科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中給出了三種物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)變化的規(guī)律,寫出它們之間能夠直接轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目: 來(lái)源: 題型:
分?jǐn)?shù)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分?jǐn)?shù)要有一定的標(biāo)準(zhǔn),如果按照物質(zhì)的組成對(duì)空氣、氯酸鉀、氮?dú)狻龎A、二氧化錳五種物質(zhì)進(jìn)行分類,請(qǐng)將物質(zhì)的分類結(jié)果填寫在下面的虛線框內(nèi)(要求純凈物用化學(xué)式表示)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
事實(shí) | 解釋 | |
A | 食鹽溶于水不溶于油 | 微粒間相互作用不同 |
B | 炎熱的夏天自行車胎容易爆裂 | 分子運(yùn)到加快 |
C | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
D | 架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng) | 原子的體積熱脹冷縮 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖表資料可以為我們提供很多信息,下列從圖表中獲取的信息及應(yīng)用不正確的是( )
A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕
B.根據(jù)金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)表,判斷金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱
C.根據(jù)溶解度曲線圖,選擇從溶液中獲得晶體的方法
D.根據(jù)元素周期表,查找元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量
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科目: 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)20年代,就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子組成的氧分子(O4),但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近,意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是( )
A.O4是一種新型的化合物
B.一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子
C.O4和O2的性質(zhì)完全相同
D.O4和O2混合形成的是混合物
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科目: 來(lái)源: 題型:
正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì),把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例。下表中不同的金屬被開(kāi)發(fā)和利用的年代不同,從化學(xué)反應(yīng)的角度看,決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是( )
A.金屬的活動(dòng)性 B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的延展性 D.地殼中金屬元素的含量
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已知化學(xué)方程式X+2O2CO2+2H2O,下列對(duì)X的判斷不正確的是( )
A.X是一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物
B.一定含碳、氫、氧三種元素
C.X是一種重要的氣體燃料
D.X的化學(xué)式是CH4
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是 ( )
A.長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
C.久置的生石灰質(zhì)量增加
D.久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加
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