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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(    )。

    A.氧氣用于急救病人

    B.“干冰”用于人工降雨

    C.生鐵鑄造鐵鍋

D.銅用于制造導(dǎo)線

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋?zhuān)_的是(    )。

    A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

    B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

    C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

  D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列用微觀圖示表示的物質(zhì)變化,屬于化學(xué)變化的是(    )。

    A.①②           B.②③                C.①③               D.①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

石油沒(méi)有固定的沸點(diǎn),煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)的不同將其分離開(kāi)來(lái),得到汽油、煤油、柴油等。由此推斷石油屬于(    )。

    A.化合物         B.混合物                C.純凈物                D.單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,在①環(huán)境保護(hù);②能源開(kāi)發(fā)利用;③新材料研制;④生命過(guò)程探索等領(lǐng)域中,與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是(    )。

    A.只有①②③        B.只有②③④    C.只有①②④    D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我們經(jīng)常需要取用一定量的藥品。若需取用48g蒸餾水,下列最合適的儀器是(    )。

    A.100 mL的量筒                         B.托盤(pán)天平

    C.50 mL的量筒                     D.50 mL的燒杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

把12g鐵片放入50g稀硫酸中,充分反應(yīng)后稱(chēng)得剩余鐵片的質(zhì)量為6.4g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量;

(2)稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)用下圖所示的裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定鹽酸和氫氧化鈉是否恰好完全中和,他取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)___________;

(2)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不正確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是___________;

(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫(xiě)下表(選擇甲、乙中的一個(gè)作答):

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

恰好中和

第二種可能性

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科目: 來(lái)源: 題型:

目前“便攜式制氧器”已逐步進(jìn)入家庭。它的工作原理如圖所示,甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑。小雨在實(shí)驗(yàn)室用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣。

(1)右上圖中反應(yīng)倉(cāng)相當(dāng)于氣體發(fā)生裝置。在實(shí)驗(yàn)室組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇的儀器是____________ (填字母),組裝好儀器后應(yīng)首先進(jìn)行____________;

(2)如何驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象) ____________;

(3)小雨通過(guò)查閱資料得知,甲劑溶于水生成過(guò)氧化氫。寫(xiě)出過(guò)氧化氫在乙劑催化下生成氧氣的化學(xué)方程式____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有三種制取硝酸銅的方案:

    方案一:Cu+4HNO3(濃)==Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

    方案二:3Cu+8HNO3(。==3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

    方案三:2Cu+O2+4HNO3(稀)==2Cu(NO32+2H2O

    請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析并選擇一種最適宜的方案是____________。你選擇該方案而不選其它方案的理由是(寫(xiě)兩點(diǎn))①____________;②____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案