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科目: 來源: 題型:單選題

家用漂白水的主要成分是次氯酸鈉,其濃度大小直接影響漂白水殺滅病菌的效能.已知將含5%次氯酸鈉的漂白水和水以1:99的比例稀釋后,用于家居消毒效果最佳.若某同學(xué)購買的漂白水中次氯酸鈉含量為2.5%,則此漂白水的最佳稀釋方案應(yīng)為(由于漂白水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很小,其密度可近似看成1g/cm3


  1. A.
    0.5:99
  2. B.
    0.5:99.5
  3. C.
    1:49
  4. D.
    1:49.5

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科目: 來源: 題型:單選題

用足量的紅磷放在一密閉的、充滿空氣的容器中燃燒,燃燒后溫度恢復(fù)到原溫度;壓強(qiáng)保持不變.則容器中剩余的氣體體積約為原氣體體積的


  1. A.
    78%
  2. B.
    79%
  3. C.
    100%
  4. D.
    無法判斷

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科目: 來源: 題型:解答題

在“鐵能生銹的條件”實驗探究結(jié)束后,老師告訴同學(xué)們,銅在空氣中也能生銹,銅生銹,主要是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用的結(jié)果.請同學(xué)們設(shè)計實驗驗證銅生銹的條件.
(1)小雨設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置A,經(jīng)過一段時間的觀察,看到A裝置中的銅片確實生銹了,于是小雨說,他證明了銅生銹是銅片與水、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果.
(2)小麗否定了他的說法.結(jié)合小麗設(shè)計的裝置B和裝置C,小麗否定的理由是________;她設(shè)計裝置C的目的是________.
(3)小強(qiáng)在綜合了上述三個實驗設(shè)計的基礎(chǔ)上說,還要設(shè)計一個在沒有________(填氣體名稱或化學(xué)式)氣體存在的條件下,銅不能生銹的實驗,方可驗證銅生銹的條件.
他設(shè)計的實驗裝置如右圖所示.請根據(jù)裝置圖回答:
①D裝置的試管中應(yīng)盛放的溶液是________;
②小強(qiáng)的設(shè)計是否嚴(yán)謹(jǐn),如果你認(rèn)為嚴(yán)謹(jǐn)可不作答,認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn),請說明理由..
________

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科目: 來源: 題型:單選題

下列能源在使用的過程中,可能會引起酸雨的是


  1. A.
  2. B.
    風(fēng)能
  3. C.
    氫能
  4. D.
    太陽能

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科目: 來源: 題型:解答題

2004年秋,某中學(xué)組織自然科學(xué)興趣小組針對某熱電廠上游幾十千米的河水中魚類幾近絕跡的現(xiàn)象,進(jìn)行了一次調(diào)查,并取得了一些資料.
①測定熱電廠使用的燃料煤含硫量.測得煤中含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0064%.
②了解煤燃燒后的氣體排放情況.發(fā)現(xiàn),燃燒后的氣體未經(jīng)處理即排放到空氣中;且該熱電廠地處多雨地區(qū).
③了解熱電廠發(fā)電用水的排放情況.發(fā)現(xiàn)電廠發(fā)電用水未經(jīng)冷卻直接排入河中.
根據(jù)上述調(diào)查資料,回答下列問題:
(1)分析魚類幾近絕跡的主要原因是:
①(寫化學(xué)方程式):________
②:________.
③________.
(2)項目①中,興趣小組采用的是________分析法.
(3)試計算該熱電廠每燃燒1000克煤,理論上有多少克SO2排放到空氣中?________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下表是幾種原子的構(gòu)成情況,三位同學(xué)認(rèn)真思考后,提出了各自的觀點(diǎn).
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
1011
66612
88816
11121123
12121224
小光在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);
小紅:相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
小偉:原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的.
老師聽了三位同學(xué)提出的觀點(diǎn)后說:“大家總結(jié)得非常好,都開動了腦筋體現(xiàn)了良好的求知態(tài)度.但有一位同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確,需要加以修正,而且表中還隱藏著其他的一些結(jié)論.”
請你認(rèn)真思考三位同學(xué)的觀點(diǎn),并對照上表回答下列問題:
(1)三位同學(xué)的結(jié)論中,不準(zhǔn)確的是________,理由是________.
(2)從上表中,你還能得出的結(jié)論有:________________至少提出兩條).

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題:
(1)將大小適中的廢棄塑料瓶洗凈后,可作為化學(xué)實驗的代用儀器,如代替試劑瓶使用,請你再舉一例________.(合理即可)
(2)在初中化學(xué)中學(xué)過的可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:過濾、加熱、分餾、蒸發(fā)等.為了達(dá)到下列實驗?zāi)康,請將適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ顚懺谙鄳?yīng)的橫線上:
①工業(yè)上從海水中提取食鹽________;
②硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液后分離出氫氧化銅________.
(3)實驗室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同學(xué)已開出的實驗用品為:硫酸鈉、燒杯、等質(zhì)量的紙、托盤天平(含砝碼、鑷子)、量筒、膠頭滴管、藥匙和試劑瓶(帶標(biāo)簽).還缺少的必要試劑是________,儀器是________.
(4)下圖是實驗室制取氣體供選用的裝置:

①實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為________.根據(jù)該反應(yīng)的原理,應(yīng)選擇(填裝置字母代號)________作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.
②小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是________;小華做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液,其目的是________.
③裝置A可作為實驗室制取________(填兩種)氣體的發(fā)生裝置;將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能觀察到________現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

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科目: 來源: 題型:單選題

最近科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了H3分子.構(gòu)成該分子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上,過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進(jìn)行探究:
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有________(寫兩種).
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有________(選填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象.
(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討論,一起猜想.
a.小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣;小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體可能是碳酸鈣;小明同學(xué)認(rèn)為白色固體可能是氧化鈣和碳酸鈣的混合物;小穎認(rèn)為白色固體還可能是________的混合物.
b.上述猜想中,一定錯誤的是________同學(xué)的猜想,理由(用化學(xué)方程式表示):________.該反應(yīng)的基本類型屬于________反應(yīng).
c.就上述三種正確的猜想中,請你設(shè)計一個實驗驗證哪一個猜想是正確的,請完成下列表格:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量白色固體C,加入適量
的水,充分?jǐn)嚢瑁^濾.
①取少量濾液于試管中,滴加
酚酞試液.
②取少量濾渣于試管中,加入
鹽酸
①_____________________;


②______________________.
①_____________________;

②______________________.
通過實驗探究可知:________同學(xué)的猜想是正確的.

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科目: 來源: 題型:單選題

各物質(zhì)組中,前者屬于單質(zhì),后者屬于混合物的是


  1. A.
    氮?dú)庹麴s水
  2. B.
    生鐵稀鹽酸
  3. C.
    液氫石灰石
  4. D.
    天然氣空氣

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同步練習(xí)冊答案