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科目: 來源: 題型:

長時(shí)間使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。學(xué);瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)想測(cè)定水垢中CaCO3的含量為多少。他們?nèi)?00g水垢,加入過量的稀鹽酸,同時(shí)測(cè)量5分鐘(min)內(nèi)生成CO2質(zhì)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間/ min

1

2

3

4

5

生成CO2的質(zhì)量/g

30

50

60

66

66

計(jì)算:①4 min后,水垢中的CaCO3是否反應(yīng)完全?

          ②該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:

皮鞋生產(chǎn)中所用的膠水含有正已烷(C6H14),請(qǐng)回答下列問題:

①正已烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為________________;

②正已烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(可用分?jǐn)?shù)表示)

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科目: 來源: 題型:

有CO2和CO組成的混合氣體,為了將他們分開,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中燒瓶中盛的是NaOH溶液,分液漏斗中盛的是稀鹽酸。

①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,讓混合氣體從導(dǎo)管口進(jìn)入,所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)反應(yīng)完全進(jìn)行),此時(shí)逸出的氣體是_________;

②混合氣體通入完畢后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,使分液漏斗中的稀鹽酸進(jìn)入廣口瓶,這時(shí)逸出的氣體是___________。

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D是在日常生活和生產(chǎn)中都有廣泛應(yīng)用的四種化合物。在通常情況下,A、D為固態(tài),B、C為氣態(tài),A是烤制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,醫(yī)療上又是治療胃酸過多的一種藥劑。A與C的水溶液反應(yīng)生成水、B和D,固態(tài)B常用作致冷劑,可用于人工降雨。D是生活中重要的調(diào)味品,是人們正常生理活動(dòng)所必不可少的物質(zhì)。請(qǐng)問:B是_________,C是____________,D是___________。(均填寫化學(xué)式)

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣,有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體,還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用,又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器。問:

①還需借用的儀器有_____________________________________________;

②檢驗(yàn)收集的氣體是O2的方法是__________________________________。

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科目: 來源: 題型:

在校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,小麗同學(xué)不小心被黃蜂蜇了一下(黃蜂毒液呈堿性),感到非常疼痛,為了減輕小麗同學(xué)的疼痛感,可使用生活中常見物質(zhì)處理,請(qǐng)回答使用什么物質(zhì)如何處理才能達(dá)到目的?原因是什么?

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科目: 來源: 題型:

安徽銅陵被譽(yù)為我國的“銅都”,下圖是銅陵工藝品中著名的四喜娃娃,分別用純銅、青銅(Cu、Sn合金)制成,你怎樣用化學(xué)方法將這兩種四喜娃娃區(qū)分開?(不要求寫化學(xué)方程式)

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科目: 來源: 題型:

小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:

(1)欲使t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎蒧_______溫度(填“升高”或“降低”);(2)我國有許多鹽堿湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽。據(jù)此我認(rèn)為圖中(填字母)       曲線與純堿的溶解度曲線相似;

(3)由圖還可獲得的信息有:                                                 。

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科目: 來源: 題型:

金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料,地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2),TiO2中鈦的化合價(jià)是________。目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時(shí),將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是      ;第二步,在氬氣的環(huán)境中,用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦(氬氣不參加反應(yīng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

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科目: 來源: 題型:

食物是維持人類生命和健康的支柱,人們把食物中的_________________等稱為營養(yǎng)素(除水之外至少寫兩種);市場(chǎng)有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這些鈣、碘、鋅應(yīng)理解為_____________(填化學(xué)名詞)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案