科目: 來源: 題型:
給10%的硫酸溶液通電(實質(zhì)為電解水,硫酸不發(fā)生化學變化)以測定水的組成,下面是小明他們各自實驗后獲得的數(shù)據(jù),你認為其中最接近理論值的一組是 ( )
氧氣質(zhì)量(g) | 氫氣質(zhì)量(g) | 硫酸的質(zhì)量分數(shù) | |
A | 64 | 8 | 10% |
B | 10 | 2 | 10% |
C | 16 | 2 | 11% |
D | 16 | 32 | 11% |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
對加熱分解過氧化氫溶液的實驗,小明假設(shè):“成功率不高的原因是加熱初期有大量水蒸氣產(chǎn)生”,他設(shè)計了下列實驗方案,其中不能對此假設(shè)提供較好實證的是 ( )
A、使用生石灰干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗 B、使用濃硫酸干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗
C、先用排水法收集一瓶氣體,再檢驗氣體
D、分別使用不同催化劑進行過氧化氫溶液的分解實驗,檢驗所得氣體
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:閱讀理解
下圖是我省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字。請仔細閱讀后回答以下問題:
(1)包裝標簽上鈣含量是指________(填“單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素”中的一種)。
(2)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是________。
(3)為了測定此鹽中的鈣元素含量,取10 g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132 g二氧化碳。請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某校初三(5)班的學生對悠久的文化有濃厚的興趣,小明提出對筆、墨、紙、硯“文房四寶”進行科學探究。他們先通過進圖書館、上網(wǎng)等調(diào)查研究收集到以下信息:
① 墨可由松枝不完全燃燒生成的煙炱加工制成,我國的國畫主要是用墨畫的;
② 硯臺的原料取自于自然界的大理石;
③ 造紙用的紅漿是利用木材加工得到的,木材主要成分是纖維素。
請你利用已學知識,繼續(xù)完成以下探究:
⑴通過實驗證明硯臺的原料為大理石,需利用的試劑是_______________;
⑵請你根據(jù)③信息提一條建議 ;
⑶中國畫“清明上河”經(jīng)久不褐色的原因是__________________________;
⑷為了證明紙漿中纖維素含有碳元素,可以采用的方法是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某化學興趣小組的同學想要繪制硝酸鉀、食鹽、氫氧化鈣的溶解度曲線。用實驗方法測定得到這三種物質(zhì)在不同溫度下在水中的溶解度數(shù)值,并記錄如下:(圖:硝酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈣在不同溫度時的溶解度)
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
硝酸鉀(克) | 13.3 | 31.6 | 37.7 | 48.8 | 63.9 | 92.5 |
氯化鈉(克) | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.5 | 36.8 |
氫氧化鈣(克) | 0.19 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.14 | 0.12 |
(1)從表格或圖像上分析:分離氯化鈉和硝酸鉀應(yīng)采用的方法是 ;用此方法時,配制氯化鈉和硝酸鉀混合溶液的最佳溫度為 ;分離時的最佳溫度為 (從表格中選擇數(shù)據(jù)填寫)。在降溫過程中,大量析出的物質(zhì)是 ,為了提高晶體的純度,應(yīng)將過濾出的晶體用 (選填“熱”或“冷”)水進一步洗滌干凈。
(2)要把氫氧化鈣的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采取的方法有 、 和 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
為了保護我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍,?yīng)該限制二氧化碳的排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。
⑴科學家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料和水。反應(yīng)的化學方程式為:2CO2+6H2 === ( )+4H2O,括號內(nèi)重要的化工原料的化學式為________;
⑵為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)________。
①大量植樹造林,禁止亂砍濫伐;②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③更多地利用核能、太陽能、風能、地熱等。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
已知6gA物質(zhì)和若干克B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)生成13gC物質(zhì)和9gD物質(zhì),則參加反應(yīng)的B物質(zhì)是____________g,若12gA物質(zhì)參加反應(yīng),則生成D物質(zhì)___________g。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
電石(CaC2)與水反應(yīng)可生成電石氣―乙炔(C2H2)和一種常見的堿,其化學方程式為:______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
常溫下,氯氣(Cl2)能溶于水,氯氣的水溶液叫做“氯水”。溶解的氯氣部分能夠與水起反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸(HClO)。次氯酸能夠殺死水里的病菌,所以自來水廠常用氯氣殺菌消毒。次氯酸還能使某些染料和有機色素褪色,可用作棉、麻和紙張等的漂白劑。請回答:
⑴氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為 。
⑵用自來水(密度視為1g/cm3)配制1%的下列溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不受影響的是 (填序號);
A.稀鹽酸 B.純堿溶液 C.燒堿溶液 D.硝酸鉀溶液
⑶藍色石蕊試紙(含有機色素)遇到新制氯水后首先變紅,但很快又褪色,這是因為
____________________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
實驗室于配制100克質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液,請回答下列問題:
⑴該實驗的步驟是:①計算;②稱量;③ 。
⑵該實驗中需要準確量取水 毫升。若某學生用量筒取水時,面對刻度線仰視凹液面最低處,則其所配制溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù) 5%(填“>”、“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com