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將氯化鎂和氯化鈉的固體混合物25 g,加入密度為1.2 g/cm3、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液50mL,充分反應(yīng)后,過濾;所得濾液顯堿性,在此堿性濾液中加入73 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,恰好完全反應(yīng)。求恰好完全反應(yīng)時,濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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化驗員對煉鐵廠購進(jìn)的赤鐵礦石(主要成分氧化鐵)樣品進(jìn)行分析。取10 g樣品與稀鹽酸反應(yīng),完全反應(yīng)后,共用去稀鹽酸103 g,過濾后得到2.5 g濾渣,(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于酸,也不溶于水;不考慮實驗中的損耗)。求:
(1)赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量為多少?
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果精確到1%)
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小明家住在山青水秀的盤山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥廠。近段時間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時,總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。
作出猜想:聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識,小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據(jù)是 。
表達(dá)交流:請你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):(1) ;(2) 。
設(shè)計實驗:為了驗證猜想,小明設(shè)計了如下實驗方案:
(1)從氮肥廠取來氮肥作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味。
反思評價:小明的實驗方案存在著問題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?
。
獲得結(jié)論:小明通過改進(jìn)后的實驗,確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水。
探究啟示:目前該村村民還需飲用井水,請你提出一條簡便的處理方法:
。
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有一包固體A,可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaCl、Na2CO3、CaCl2中的幾種,取少量的A做如下實驗,現(xiàn)象如圖所示。
根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷:
(1)氣體D是 (填化學(xué)式,下同),沉淀 G是 。
(2)混合物A中一定有 ,一定沒有 。
(3)溶液F中,一定存在溶質(zhì)是 。
(4)寫出過程③中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的一個化學(xué)方程式 。
(5)濾液B中,可能存在的溶質(zhì)是 ,若要證明該物質(zhì)是否存在,應(yīng)補(bǔ)做實驗是(寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論) 。
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(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號寫在相應(yīng)的空格處。
① 寫出儀器f名稱:f: 。
② 用上述儀器的序號填寫:量取15.0 ml的H2O用到 。
(2)根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:
① 用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,采用此裝置的原因是 ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若在實驗室收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是 ,采用此收集方法的原因是 。
② 如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現(xiàn)象是 ;證明CO2具有 的性質(zhì)。
③ 某同學(xué)選用 G裝置進(jìn)行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論。此結(jié)論(答“合理”或“不合理”) 。
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依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題:
(1)圖甲是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,其中a點表示的含義是_____________。在t1 ℃時,X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。
(2)若將t2 ℃時X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的一種方法是____________;若將t1 ℃時340 g 20% X溶液濃縮成40%的溶液,應(yīng)蒸發(fā)__________ g 水。
(3)如圖乙所示,20 ℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A,若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體A可能是__________;將Z的飽和溶液換為Y的飽和溶液,重復(fù)上述實驗操作,若觀察到Y(jié)的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體物質(zhì)A可能是__________。
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通過一年的學(xué)習(xí),我能用學(xué)到的化學(xué)知識解決許多問題。
(1)衣服上的油污,可以用汽油洗凈,其原理是 ;也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是 。
(2)胃酸過多的病人,常服用含氫氧化鋁的藥物來減輕病痛,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會引起中毒。已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,氯化鈉的水溶液呈中性,可選擇 。
(4)殺菌劑波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的。用化學(xué)方程式解釋不能用鐵制容器配制波爾多液的原因: 。
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某!八嵊辍睖y量小組的同學(xué),取剛降落雨水的水樣,用pH探頭(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)見下表:
測定時刻 | 5;05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
(1)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識,推測“正常雨水”的pH 7(填>、=、<),引起這種pH的原因是 。
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷所降雨水是否為“酸雨”(填是或否) 。
(3)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一個硫酸廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2)和一個電鍍廠,這些工廠使用的燃料主要是煤。硫酸廠產(chǎn)生的SO2和煤燃燒產(chǎn)生的SO2,溶解于水形成酸雨。其治理措施是利用水能、核能和太陽能等替代能源,或?qū)⒐S產(chǎn)生的廢氣通入氫氧化鈉溶液中,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
(1)市場有“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為______________(填序號)① 元素 ② 原子 ③ 分子 ④ 氧化物
(2)燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用。從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是 。
(3)2006年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家羅杰·科恩伯格,他揭示了真核生物體內(nèi)細(xì)胞如何利用基因內(nèi)存儲的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì),F(xiàn)有①黃瓜 ②大豆 ③淀粉 ④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是 (填序號)。
(4)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,造成鋼鐵銹蝕的原因是 。不同的鋼鐵制品防銹的措施不同,為了避免菜刀生銹可以采取的方法有 (只答一條即可)。
(5)塑料、合成纖維、 等是重要的有機(jī)合成材料,合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活,但其中廢棄塑料也帶來了“白色污染”的環(huán)境問題,為了避免“白色污染”我們可以做的是 。
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1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料,已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖(甲)所示,則x的值為________,鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似________(在A、B、C圖中選擇,填字母);下列所示的四種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________________。
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