科目: 來源: 題型:
一化學興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)進行探究。請按要求完成下列探究報告。
[實驗?zāi)康腯
測定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)。
[資料支撐]
生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素。碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如Fe3C等);硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜;這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學反應(yīng)。
[實驗方案]
生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng),測定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差。
[實驗過程]
(1)取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;
(2)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸247.3g;
(3)靜置,稱量。稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g。
[數(shù)據(jù)處理]
計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù):____________
[交流討論]
(1)實驗稱量時稱量物應(yīng)放在托盤天平的______盤(選填“左”或“右”);
(2)實驗過程中稀硫酸要過量的原因是______________________________;
(3)經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定,該樣品中鐵元素的總含量為95.2%。假設(shè)沒有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3C形式存在,則樣品中Fe3C的質(zhì)量分數(shù)為____________。
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科目: 來源: 題型:
某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強,對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。
猜想一:錳>鐵>銅;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三: 。
【設(shè)計實驗】為了驗證猜想成立,同學們分成三組,分別針對一種猜想設(shè)計實驗方案。
(1)第一組驗證猜想一。實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
(2)第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入 中,觀察現(xiàn)象。
(3)第三組驗證猜想三。實驗方案是(只用兩個實驗):
。
【實驗及結(jié)論】各組通過實驗和交流,確認猜想一是正確的。第一組同學的實驗現(xiàn)象是: 。
【拓展研究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究。
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學設(shè)計了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做?請說明理由。
。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì)。
(1)鈦合金是21世紀的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能。金屬的下列用途:①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機。其中與鈦合金性能符合的是 (填序號)。
(2)鐵是一種最主要的金屬材料,實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實驗過程中,先通入一氧化碳目的是 。
煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
寫出② ③兩步的化學方程式 、 。
(3)礦物的儲量有限,而且不可再生,我們必須保護金屬資源并進行金屬的回收利用。某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部金屬銅,應(yīng)先加入 。充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有 。繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。
(4)在學習了金屬資源保護內(nèi)容以后,興趣小組同學對金屬的銹蝕做了觀察,發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹;貞浺延械闹R,鐵生銹的原因是 。那么銅生銹的原因是什么?查閱有關(guān)資料:銅銹的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行實驗外,還補充做了銅銹蝕與 有關(guān)系的實驗。請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 。
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將下列沒寫全的金屬活動性順序表中的金屬填全,并回答問題:
(1)K Ca Na Mg ___________ Pb (H)Cu _______ Pt Au;
(2)下列給出的每組中的兩種物質(zhì),能發(fā)生置換反應(yīng)的,請在橫線上寫出化學方程式,不能反應(yīng)的,請說明理由。
①金屬鉀與稀鹽酸:____________________________________;
②銅與硝酸汞溶液:____________________________________;
③氯化鎂溶液與銅:____________________________________。
(3)如果要驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序,你要選擇的一組試劑是:
___________________________________________________。
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鐵和鋁在生產(chǎn)和生活中都非常重要,但全世界每年都有大量金屬因銹蝕而損失,防止金屬銹蝕,保護金屬資源成為全世界科學家研究的重要課題。
①鐵合金包括 和
②防止鐵制品生銹措施之一是刷漆,其原理是
③廢舊金屬的回收和再利用的意義是① ②
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將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)。
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。
(2)由此判斷,金屬的活動性:Fe Cu。(用“>”、“<”填空)
(3)在化學反應(yīng)中,元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑。試判斷上述反應(yīng)中,氧化劑是 。
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印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液。已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2,F(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體,關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說法正確的是( )
A、溶液中一定含F(xiàn)eCl3,固體一定是鐵和銅
B、溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定含銅
C、溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2,固體一定含銅
D、溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定是鐵和銅
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向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,右圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y不可能表示( )
A.消耗鐵粉的質(zhì)量 B.生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
C.溶液的總質(zhì)量 D生成氫氣的質(zhì)量
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北京2008奧運會金牌為金鑲玉,某化學興趣小組對金牌中金屬成分提出猜想。甲同學認為是由金銀合金制成;乙同學認為是由黃銅(銅鋅合金)制成。為了驗證他們的猜想哪個可能正確,進行如下實驗:取制造這種金牌的材質(zhì)粉末少量,加入試劑X。則X不可以是下列試劑中的( )
A.硫酸鋅溶液 B.鹽酸 C.硫酸銅溶液 D.硝酸銀溶液
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對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下:
(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有現(xiàn)象。
(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是 ( )
A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C. 甲>乙>丙 D . 丙>甲>乙
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