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科目: 來源: 題型:

能源的開發(fā)和利用關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,有關(guān)能源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(    )

A.化石燃料在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的

B.使用天然氣不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何危害

C.乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染

D.開發(fā)新能源可解決能源短缺問題

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下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( )

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科目: 來源: 題型:

同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),將鎂條放入某CuCl2溶液中,鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對(duì)于這一異常現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論。其中沒有意義的是(  )

A.甲同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H2,并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)

B.乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測(cè)

C.丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生

D.丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察產(chǎn)生氣泡的快慢

  

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法,正確的是………………………………………………(     )

A.固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B.一定溫度下,向試管底部無固體剩余的飽和溶液中加溶劑一定能變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C.將30g可溶物投入70g水中,所得溶液的質(zhì)量一定是100g

D.5g食鹽完全溶于100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

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下列各組中的反應(yīng),需借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是…………(      )

  A.鐵銹和稀鹽酸  B.燒堿溶液和稀硫酸 C.石灰漿和稀鹽酸  D.氫氧化鎂和稀硫酸

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“NaCl + CO2 + NH3 + H2O ==NaHCO3 + NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見解。其中不正確的是………(   )


 

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科目: 來源: 題型:

20℃時(shí),將25g氯化鈉和25g硝酸鉀分別放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫絻煞N物質(zhì)的溶液。根據(jù)右圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是(    )

A.所得溶液在20℃時(shí)都是飽和溶液

B.兩種物質(zhì)在20℃時(shí)溶解度相同

C.升溫到30℃時(shí)兩種溶液都是不飽和溶液

D.降溫到10℃,氯化鈉溶液中有晶體析出

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科目: 來源: 題型:

 圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用,其中不正確的是……………………………………………………………………………………(   )

A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫

B.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

C.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法

D.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表判斷原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:

測(cè)定生活中的一些物質(zhì)的pH,結(jié)果如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是…………(     )

A.食醋可以用于去除水垢              B.胃酸過多的人不宜多吃檸檬

C.草木灰能使紫色石蕊試液變紅        D.廚房清潔劑不能與廁所清潔劑混合使用


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科目: 來源: 題型:

威海是一座美麗的海濱城市,其海岸線總長(zhǎng)985.9公里,防止海水污染是我們每位威海人應(yīng)盡的義務(wù)。下列情況下一般不會(huì)造成海水污染的是………………………(     )

A.垃圾填海     B.油輪泄漏       C.海水曬鹽      D.生活污水直接排入大海

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同步練習(xí)冊(cè)答案