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用燒堿進行處理時,發(fā)生如下兩個反應:NaOH+HCl==NaCl+H2O;
NaOH+HClO==NaClO+H2O 此兩個反應均屬于
A.化合反應 B.置換反應 C.復分解反應 D.分解反應
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下面是所載的液氯的技術指標:GB-T5138-1996,氯(Cl2)含量99.6%,水分含量0.4%。你認為這種工業(yè)液氯屬于
A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物 D.有機物
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下面的描述屬于液氯的化學性質(zhì)的是
A.黃綠色的液體 B.沸點-34.6,熔點-100.98
C.在常壓下即汽化成氣體 D.在日光下與其它易燃氣體混合時易發(fā)生燃燒
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省城濟南以泉水資源豐富聞名遐邇,享有“泉城”美譽,近年來趵突泉的復涌給泉城帶來了勃勃生機!肮(jié)水保泉、優(yōu)化環(huán)境、防止污染”已成為泉城人的共識。在下面①~④項中,你認為與環(huán)境的改善不相符的是 ( )
①隨意丟棄廢舊電池 ②生活污水排入大明湖 ③將生活垃圾倒入護城河內(nèi)或就地焚燒 ④工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用
A. 只有①② B.只有②③ C.只有①④ D.只有①②③
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“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的依據(jù),但在實際化學反應中,常常根據(jù)反應伴隨的現(xiàn)象來確定化學反應是否發(fā)生。請你根據(jù)對化學變化的理解,仿照實例填寫下表:(表中內(nèi)容不得重復)
實驗內(nèi)容 | 主要實驗現(xiàn)象 |
例如:銅絲與硝酸銀溶液反應 | 銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì),溶液變成藍色 |
⑴ | |
⑵ |
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分析和類比是一種重要的學習方法,通過分析類比下面給出的幾種有機化合物的結構式特點完成下列問題:
(1)你發(fā)現(xiàn)有機化合物都含有的一種元素是 (填元素符號)
(2)寫出乙烷的化學式
(3)試畫出丙烷的結構式
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某校初三(5)班的學生對悠久的文化有濃厚的興趣,小明提出對筆、墨、紙、硯“文房四寶”進行科學探究。他們先通過進圖書館、上網(wǎng)等調(diào)查研究收集到以下信息:
① 墨可由松枝不完全燃燒生成的煙炱加工制成,我國的國畫主要是用墨畫的;
② 硯臺的原料取自于自然界的大理石;
③ 造紙用的紅漿是利用木材加工得到的,木材主要成分是纖維素。
請你利用已學知識,繼續(xù)完成以下探究:
⑴通過實驗證明硯臺的原料為大理石,需利用的試劑是_______________;
⑵請你根據(jù)③信息提一條建議 ;
⑶中國畫“清明上河”經(jīng)久不褐色的原因是__________________________;
⑷為了證明紙漿中纖維素含有碳元素,可以采用的方法是 。
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右圖是費俊龍和聶海勝在“神舟”六號飛船中的照片,
請你從化學的視角對神六飛船的有關信息進行思考并作答。
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5 L水、
0.6 kg食物,排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。
上述有著重號的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是____________,
屬于化合物的是 ,屬于混合物的是___________。
(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機合成材料的是_____________________________。
(3)為了處理人體排出的CO2:,飛船上采用了與氫氧化鈉化學性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價是 ,飛船上LiOH吸收CO2的化學方程式是:_____________________________。
(4)在神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個,儲氮瓶2個,它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說:“艙內(nèi)的空氣比地面還好!闭埬阍O計:怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請注意題(1)所給信息]
① ;② ;
③ ;④ 。
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用珍珠(主要成分CaCO3)加工成的“珍珠粉”是一種名貴中藥材、保健品,可近年來市場上出現(xiàn)了一些假冒的“珍珠粉”,僅用肉眼觀察難辨真假。為了向消費者提供鑒別方法,須找出真假“珍珠粉”理化性質(zhì)上的差異。工商局提供了真、假“珍珠粉”樣品,請你展開探究:
(只要寫出猜想、方案,不需要說出方案實施的具體結果)
猜想一: 真、假“珍珠粉”的氣味可能不同 。
方案一: 取樣,分別聞一聞它們的氣味,分辨氣味有無差異 。
猜想二: 。
方案二: 。
猜想三: 。
方案三: 。
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