某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖像如下，其中正確的是

B．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的氯化鐵溶液

C．向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液

D．鎂在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)元素的種類隨時(shí)間的變化情況

有A、B兩種混合粉末，質(zhì)量分別為m₁，m₂。A由CaCO₃和KHCO₃組成，B由MgCO₃和NaHCO₃組成。將A、B分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量均為wg。下列說(shuō)法正確的是（已知：KHCO₃ + HCl == KCl + CO₂↑+ H₂O

NaHCO₃ + HCl == NaCl + CO₂↑+ H₂O）

A．m₁ = m₂

　B．21m₁ = 25m₂

C．混合物A中CaCO₃和KHCO₃質(zhì)量比一定為1∶1

D．混合物B中MgCO₃和NaHCO₃質(zhì)量比可為任意比

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是

A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)    B．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4        D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你覺得下列情況中不可能實(shí)現(xiàn)的是

A．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使水直接變成汽油    B．用點(diǎn)燃聞氣味法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯

C．用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素    D．用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y ==2Z的敘述，錯(cuò)誤的是

A．Z一定是化合物

 B．在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2

C．若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）

D．若ag X完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b—a）gY

如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類型對(duì)應(yīng)正確的是

A．2CO + O₂ 2CO₂　　　　 化合反應(yīng)

C．2H₂O ===== 2H₂↑ + O₂↑　　 分解反應(yīng)

D．2HCl + CuO ==== CuCl₂ + H₂O 復(fù)分解反應(yīng)　　　

右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的園球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

下列化學(xué)方程式中正確的是（　 ）

A.2Fe＋6HCl=2FeCl₃＋3H₂↑　　　 B.2NaOH＋K₂CO₃=2KOH＋Na₂CO₃

C.C＋O₂ CO　　　　　　 D. CO＋CuO CO₂＋Cu

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值

A．50          B．40             C．10            D．70

下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（    ）21世紀(jì)教育網(wǎng)

A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變21世紀(jì)教育網(wǎng)

B．50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL21世紀(jì)教育網(wǎng)

C．在100g過(guò)氧化氫溶液中，含有30g過(guò)氧化氫和70g水21世紀(jì)教育網(wǎng)

D．1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳網(wǎng)