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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:

2Mg + O2     2MgO       2H2 + O2      2H2O    

  2CO + O2      2CO2

(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):

①                              ;②                                 。

(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處                                                                    。

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科目: 來(lái)源: 題型:

高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料。請(qǐng)回答:

(1)地殼中硅元素的含量?jī)H次于_____元素。

(2)工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C=====Si+2R↑,則R的化學(xué)式為      

(3)硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅,并放出大量的熱,可作未來(lái)新能源,其反應(yīng)方程式為

               。

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式:

(1)在少量MnO2中加入雙氧水                    ,MnO2起的          作用。

(2)氯化鈉溶液與硝酸銀溶液混合                                          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 “鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖像和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。

(1)“鳳凰”號(hào)探測(cè)發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖柯表示構(gòu)成水的微粒的是        (填標(biāo)號(hào))。

            a           b               c               d

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源?茖W(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來(lái)火星上的燃料,應(yīng)為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

(3)火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有                    。

作物名稱

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長(zhǎng)的pH

5.5~7.8

5.5~6.5

5~8

5.6~6

(4)據(jù)英國(guó)《今日郵報(bào)》報(bào)道,科學(xué)家稱:火星土壤中的水在-37℃時(shí)仍保持液態(tài),是由于土壤中的高氯酸鹽溶于水,使溶液的凝固點(diǎn)     (填“升高”或“降低”)的緣故。

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式。

(1)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)                                

(2)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣                                      ;

(3)將硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液                           ;

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見(jiàn)光易分解,其分解的反應(yīng)方程式為:4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:

⑴濃硝酸的化學(xué)性質(zhì):             (寫出一種即可);

⑵水中氫、氧元素的質(zhì)量比:       (最簡(jiǎn)整數(shù)比);

⑶判斷X的化學(xué)式:       ;

⑷二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中,氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為      ,氮原子的最外層上的電子數(shù)為:       。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年4月8日安徽省阜南縣一所小學(xué)又發(fā)生一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽的中毒事件,確保食品安全的警鐘再次敲響,亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似,有咸味,區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱,沒(méi)有明顯變化的是食鹽,能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,此氣體可能是

A、SO2                  B、NH3                 C、N2           D、NO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

將“神舟七號(hào)”飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭,火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化學(xué)式是

A.N2O4      B.NO2     C.N2O    D.CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:

某固體樣品中除了含有在高溫下不分解,也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外,還可能含有 CaCO3 、CaO中的一種或兩種。某化學(xué)興趣小組為探究該固體的成分,稱量樣品m1 g,經(jīng) 高溫充分煅燒并在干燥的保護(hù)氣中冷卻,至質(zhì)量不再減輕為止,剩余固體的質(zhì)量為m2 g。下列推斷不正確的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡;然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是

A.1.8g鋁粉和1.8g 鐵粉      B.4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀

C.5.6g鐵粉和5.6g 鋅粉      D.10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案