化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分。下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說法正確的是（   ）

A．塑料都有熱塑性，可反復(fù)加工、多次使用，不會(huì)造成“白色污染”

B．維生素在人體內(nèi)的需要量很小，不需要從外界攝取

C．熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用

D．純凈水幾乎不含任何雜質(zhì)，喝純凈水比喝礦泉水對(duì)人體更有營養(yǎng)

冬日里的一天，某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂，里面噴出大量的黃色液體，并伴有一些紅褐色的固體。水暖師傅、老師及同學(xué)們進(jìn)行了緊急搶修。事后，同學(xué)們出于好奇收集了紅褐色固體進(jìn)行探究。

    ［初步分析］紅褐色固體的主要成分是鐵銹，鐵銹的成分復(fù)雜，主要是_______________。由此聯(lián)想到鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟__________________、__________________等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，使鐵轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程。

    ［搜集資料］

①不溶性堿金屬氧化物+水（反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變）；

②暖氣片是由生鐵鑄成的；

③當(dāng)?shù)嘏瘹庥盟疄橛捕容^大的自來水；

④鐵與銅都屬于金屬，有部分相似的化學(xué)性質(zhì)。如：銅在潮濕的空氣中可以形成銅綠［化學(xué)式為］。

    ［提出猜想］請(qǐng)根據(jù)上述任意一條資料分析，紅褐色物質(zhì)中還可能含有的物質(zhì)是__________________（寫一種物質(zhì)即可），你猜想的依據(jù)是___________________________。

    ［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想（紅褐色固體已干燥并研成粉末）。

    ［拓展分析］通過以上探究過程，再結(jié)合資料④，你對(duì)鐵生銹的條件有什么新的認(rèn)識(shí)：________________________________________________________________________。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，亮亮學(xué)習(xí)小組要對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究。已知廢液中可能含有、、、中的一種或幾種。

    （1）小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)；

①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質(zhì)是__________________；

②然后，測(cè)試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質(zhì)是__________________；

③接下來，向廢液中加入適量的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質(zhì)是__________________，可能含有的物質(zhì)是____________________________________。

（2）小組同學(xué)從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析：此廢液__________________（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是____________________________________。

下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題：

    （1）A物質(zhì)由__________________元素組成；

    （2）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是____________________________________；

    （3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________

________________________________________________________________________。

褪黑素是大腦分泌的一種綜合性激素，化學(xué)式為：，它具有促進(jìn)睡眠的作用。

    （1）褪黑素屬于_______________________（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）；

    （2）褪黑素分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為_______________________。

作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)足球比賽的分賽場(chǎng)，沈陽奧體中心體育場(chǎng)宛如水晶皇冠般璀璨地閃耀在渾河南岸。場(chǎng)館建設(shè)中使用了大量的鋼筋，下列有關(guān)鋼筋的說法中不正確的是（    ）

    A. 鋼筋是混合物

    B. 鋼筋屬于金屬材料

    C. 鋼筋的韌性優(yōu)于生鐵

    D. 鋼筋混凝土就是鋼筋和混凝土的合成材料

掌握化學(xué)知識(shí)有助于我們更健康地生活。下列做法正確的是（    ）

    A. 隨意使用各種塑料袋包裝食品

    B. 不吃或少吃含亞硝酸鹽的熟食制品

    C. 用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品來延長(zhǎng)食品保質(zhì)期

    D. 霉變的大米用水泡去表面的霉點(diǎn)后食用

小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

  [提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?

  [查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是                           ；

[提出猜想]分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的         反應(yīng)生成的；

[實(shí)驗(yàn)探究川、婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能                           

                                                        ；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                        、                                         

[反思與評(píng)價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?                             。

小麗午餐時(shí)買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食。

  [發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?

  [查閱資料]a．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO₄)；b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；c。草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。

  [提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。

  [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

 [發(fā)現(xiàn)新問題]被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究：

[反思與應(yīng)用]

（1）家庭中常常將菠菜放在開水中煮沸2~3min撈出后再烹飪，其目的是             

                                                ；

（2）聯(lián)想到人體胃液中含有鹽酸，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)你想要探究的新問題：                 

                                                 。

過量的鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色。

  (1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     ；

  (2)反應(yīng)后溶液中主要含有Cl^---、             、            (填粒子符號(hào))；

  (3)從資料中得知：溶液的顏色通常是由溶液中的粒子決定的。由此你認(rèn)為該反應(yīng)后溶液呈淺綠色是

由             (填粒子符號(hào))表現(xiàn)出來的，驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方案或事實(shí)是                           

                                                                。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如右圖所示)，觀察到火焰立即熄滅；再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒。請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：                          

         、                                      。