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大氣中CO2含量的增加會加劇溫室效應(yīng),為尋找處理CO2,減少其排放的方法,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)。制取CO2裝置圖如下:
將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下圖:問
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是___
(2)濃硫酸的作用是 ,收集裝置為___ (填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為(填化學(xué)式,下同)
在此過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
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下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)。其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬。B、D、E為無色氣體。: 請回答下列問題
(1) 寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A ;G ;
(2) B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是 ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活、生產(chǎn)中的一種用途是
(3) 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① G與E的反應(yīng)
② C→D+E
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下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是
(2)20℃時,把40 g KNO3放入小燒杯中,然后再加100 g水不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為 g;該溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液
(3)如右圖所示,把上述(2)中的小燒杯放到盛水的大燒杯中。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,能夠使小燒杯中的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是 (填序號)。
①濃硫酸 ②硝酸銨 ③氫氧化鈉 ④冰
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酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。右表列出了“部分酸、堿、鹽在20 ℃時的溶解性”。利用此表完成以下任務(wù):
(1)查:Ba(OH)2的溶解性 。
(2)寫化學(xué)式:一種酸 ;
(3)判斷:氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是
(4)寫出鐵或鋁與表中的一種鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式
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家庭廚房實(shí)際上就是一個化學(xué)世界!安瘛⒚、油、鹽、醬、醋、糖”等都是化學(xué)物質(zhì)。請根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)“米、油、鹽、醬、醋、糖”中含有的營養(yǎng)物質(zhì)是(答出1種)
(2)油鍋不慎著火,可以蓋上鍋蓋將火熄滅,它的滅火原理是
(3)下列物質(zhì)中屬于天然材料的是 ;屬于合成材料的是
A、塑料菜籃 B、純棉湯渣袋 C、鐵鍋 D、尼龍圍裙
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水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用。
(1)請列舉出水在實(shí)驗(yàn)室中的一個用途
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
(4)下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是 (填標(biāo)號);
A.吸附 B.消毒 C.電解 D.過濾
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用適當(dāng)?shù)臄?shù)字、符號或序號填空:
(1)4個五氧化二磷分子____ __;2個氫氧根離子____ __
(2) 將右圖中合適的序號填入相應(yīng)的橫線上:
表示兩個氧原子的是 ;表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是
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現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如右圖所示。則X是
A.水 B.石灰石
C.燒堿溶液 D.稀鹽酸
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下列各組固體物質(zhì),只用水不能進(jìn)行鑒別的是
A.CaCO3、Na2CO3 B.K2SO4、KCl
C.生石灰、熟石灰 D.CuSO4、Fe2(SO4)3
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