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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是


  1. A.
    區(qū)別活性炭和氧化銅--分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
  2. B.
    區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡
  3. C.
    區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗,產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水
  4. D.
    區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:單選題

從人類利用金屬的歷史來看,先有青銅時代再到鐵器時代,然后才有了鋁制品.造成這個先后順序事實的主要因素是


  1. A.
    地殼中金屬元素的含量
  2. B.
    金屬的導(dǎo)電性
  3. C.
    金屬冶煉的難易程度
  4. D.
    金屬的延展性

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科目: 來源: 題型:解答題

請從氮氣、乙醇、鹽酸、干冰、氫氧化鈉、純堿等六種物質(zhì)中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處.
(1)可做制冷劑的物質(zhì)是________;
(2)屬于可再生能源的物質(zhì)是________;
(3)可用于除去鐵銹的酸是________;
(4)易潮解,可作某些氣體干燥劑的物質(zhì)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)活動小組做二氧化碳制取和性質(zhì)實驗,實驗過程如圖所示,請你回答下列問題:
(1)寫出大理石(主要成分為碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象________,由此得出二氧化碳具有的性質(zhì)是________,依此性質(zhì)確定二氧化碳的用途________.

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科目: 來源: 題型:單選題

以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題.下列敘述不正確的是


  1. A.
    食用水產(chǎn)品、奶類、豆類都可以為人體補充鈣元素
  2. B.
    硒、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素
  3. C.
    奶粉中添加三聚氰胺超標(biāo)對健康有害,應(yīng)禁止銷售
  4. D.
    幼兒缺少碘元素,會導(dǎo)致智力低下,生長遲緩

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科目: 來源: 題型:解答題

將硫酸鈉和硫酸銅的混合物21.8g放入100g水中,完全溶解后加入88g氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng),生成藍色沉淀9.8g,.試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

瘦肉精(C12H18Cl2N2O)是一種腎上腺類神經(jīng)興奮劑.下列有關(guān)說法錯誤的是


  1. A.
    瘦肉精分子中C、H、Cl、N、O的原子個數(shù)比為12:18:2:2:1
  2. B.
    瘦肉精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
  3. C.
    瘦肉精分子含有1個氮分子
  4. D.
    瘦肉精的相對分子質(zhì)量為277

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科目: 來源: 題型:解答題

右圖是電解條件下水分解的示意圖,請從宏觀或微觀角度寫出你獲得的任意兩點信息.
答:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的中常用的思維方法,下列推理中正確的是


  1. A.
    有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
  2. B.
    中和反應(yīng)生成鹽和水,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
  3. C.
    原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
  4. D.
    稀硫酸滴入石蕊試液后溶液變紅色,所以鹽酸滴入石蕊試液也變紅

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科目: 來源: 題型:填空題

溫室效應(yīng)主要是由大氣中的二氧化碳含量增加所致,溫室效應(yīng)將引起全球性氣候變暖,在生態(tài)平衡方面,給人類帶來嚴(yán)重后果.為防止溫室效應(yīng)的進一步發(fā)展,應(yīng)采取的有效措施有:
①________,②________.

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同步練習(xí)冊答案