下列對金屬和金屬材料的認識中，錯誤的是：

A.生鐵和鋼的性能完全相同              B.鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同

C.赤鐵礦的主要成分是Fe₂O₃             D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

下列說法或做法中，正確的是：   

A.食用水果和蔬菜可為人體補充維生素      B.為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒

C.骨質疏松癥主要是缺少鐵元素造成的      D.為使糧食增產(chǎn)大量使用化肥和農(nóng)藥

下列實驗操作中，正確的是：　　

A．點燃酒精燈　　 B.取用塊狀固體 C．加熱液體　　　 D.稀釋濃硫酸　　

由“CO₂”獲得有關二氧化碳的信息中，錯誤的是：

A.由碳元素和氧元素組成          B.碳元素的化合價為+4價

C.碳、氧元素的質量比為1:2       D.每個分子中含有1個碳原子和2個氧原子

下列物質中，屬于氧化物的是：

A. P₂O₅            B. H₂CO₃          C. Cu(OH) ₂          D. NaCl

空氣的成分中，能產(chǎn)生溫室效應的是：                      

A.氮氣            B.氧氣           C.稀有氣體         D.二氧化碳                                                           

生活中的下列現(xiàn)象，只發(fā)生物理變化的是：            

A .銅器生銹        B.甲烷燃燒        C.汽油揮發(fā)        D. 蘋果腐爛

（10分）據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道：中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴重泄漏。濃硫酸沿公路流淌，并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應急預案，用沙土封堵，控制濃硫酸進一步蔓延，同時設法封堵泄漏點，并對路面上的濃硫酸進行稀釋和清除。

看到這則新聞，學校的化學活動小組開展了一次關于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整。

（一）濃硫酸的腐蝕性實驗探究

【實驗用品】濃硫酸、小木條、玻璃片

（二）對濃硫酸泄漏事故處理的討論

（1）小明同學認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看，在稀釋過程中溶質的      沒變，僅僅是         變小了。

小敏同學受到啟發(fā)，制訂了如下方案：

【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學方程式                              。

小聰同學認為，小敏同學的方案雖然有效，但有一個缺陷：如果用量把握不準又可能引發(fā)新的污染，因為                             。

（2）請你參照小敏的設計方案，結合小聰?shù)目捶�，也設計一個方案。

某學�；瘜W學習小組設計出右圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。

（1）當燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，也盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞。錐形瓶內反應的化學方程式是：

                         。白磷未燃燒的原因是                         。

（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是                                       。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是                                 。

（3）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是      ，收集方法是           ；也可用于制取     氣體，化學方程式是                               。

（6分）某鋼鐵冶煉廠購進一批鐵礦石（主要成分是Fe₂O₃），為測定礦石中Fe₂O₃的質量分數(shù)，技術人員從礦石中取樣品20g，恰好與219g質量分數(shù)為10%的鹽酸完全反應（除Fe₂O₃外，鹽酸不與其它成分反應）。計算：

  （1）鹽酸中溶質的質量是多少？

  （2）樣品中氧化鐵的質量是多少？

（3）這批礦石中氧化鐵的質量分數(shù)是多少？