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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列敘述正確的是(  )

A、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯的提高肥效

B、洗潔精能洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗鼈冎g能發(fā)生乳化作用

C、大量使用農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害以提高糧食的常量,符合可持續(xù)發(fā)展

D、汽車(chē)排氣管上安裝尾氣凈化裝置,是為了減少SO2的排放

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說(shuō)法中正確的是(  )

  A.b物質(zhì)的溶解度大于c物質(zhì)的溶解度

  B.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于c物質(zhì)的溶解度

  C.a(chǎn)物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

  D.c物質(zhì)的不飽和溶液從t2℃升溫至t1℃時(shí)變?yōu)轱柡腿芤?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是(  )

A、香飄萬(wàn)里——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B、熱脹冷縮——分子的間隔隨溫度的變化而改變

C、空氣是混合物——空氣中含有多種不同的分子

D、水的天然循環(huán)——分子可以分成原子,原子再重新組合成新的分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,屬于同種元素的是( )

              

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,認(rèn)真觀察此標(biāo)簽,從中不能獲得的信息是(  )

A、硫酸的化學(xué)性質(zhì)  

B、硫酸的物理性質(zhì) 

C、硫酸中各元素的質(zhì)量比 

D、硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

硫酸化學(xué)純(CR)(500mL)

品名:硫酸

化學(xué)式H2SO4   相對(duì)分子質(zhì)量:98

密度:1.84g/cm3   質(zhì)量分?jǐn)?shù):98%

 
 


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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是水分解的微觀示意圖,其中○表示氧原子,●表示氫原子。下下列說(shuō)法正確的是(  )

    A.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化

    B.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生了變化

    C.該圖用化學(xué)方程式表示為H2O=H2+O2

    D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源: 題型:

氫氧化鎂在溫度達(dá)到380℃時(shí),能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣,將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以,氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。根據(jù)滅火原理你認(rèn)為氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是(  )

A、氫氧化鎂是一種堿     B、受熱分解的產(chǎn)物能使燃燒物與氧氣隔絕

C、氫氧化鎂不溶于水     D、可以降低易燃性建筑材料的的著火點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列儀器①滴管②漏斗③托盤(pán)天平④分液漏斗⑤燃燒匙,在實(shí)驗(yàn)室中常用于分離物質(zhì)的是(  )

A、②④ B、 ①④   C、②③   D、③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源,下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是( )

A、開(kāi)采海底石油是為了開(kāi)發(fā)新的能源  

 B、電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

C、人類(lèi)生存所需要的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的  

D、氫能是未來(lái)最理想的能源主要是因?yàn)樗臒嶂蹈?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

將100g25%的硝酸鉀溶液稀釋?zhuān)?0g稀釋后的溶液,經(jīng)測(cè)定得知其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則稀釋時(shí)所用水的質(zhì)量是(  )

A、50g   B、100g    C、150g    D、200g

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同步練習(xí)冊(cè)答案