科目: 來源: 題型:
任何一種原子中
A. 質(zhì)子數(shù)=核外的電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)
C. 核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) D. 一定含有質(zhì)子、中子和電子
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國際互聯(lián)網(wǎng)上報道:“目前世界上有近20億的人患有缺鐵性貧血”。這里鐵指
A. 鐵單質(zhì) B. 鐵元素 C. 四氧化三鐵 D. 三氧化二鐵
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下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
A. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
B. CuO+H2Cu+H2O
C. CuO+COCu+CO2
D. 2H2+O22H2O
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某同學(xué)用下面三個裝置制取氫氣。并用干燥的氫氣還原氧化銅。甲中盛稀硫酸和鋅粒,乙中盛濃硫酸,丙中黑色粉末為氧化銅;卮饐栴}:
(1)指出裝置丙中有標(biāo)號的儀器名稱:A為________,B為________。
(2)甲、丙裝置中共有三處錯誤,這三處錯誤改正后應(yīng)為:
① ________________________
② ________________________
③ ____________________________
(3)a、b、c、d四處導(dǎo)管口互相連接的順序應(yīng)為:(a)接( ),( )接( )。
(4)裝置乙的作用是________。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文:在通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水。在空氣中點燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成。硫化氫的實驗室制法是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制得。回答:
(1)具有臭雞蛋氣味,這屬于硫化氫的 (填“物理”“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)制取硫化氫氣體的裝置可以選用 (填“制氧氣”或“制氫氣”)的氣體發(fā)生裝置,收集該氣體可以采用 法收集。翰林匯
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實驗室欲制較純凈的氫氣,應(yīng)采用的方法是( )
A. 鋅和濃鹽酸反應(yīng) B. 鐵和稀硫酸反應(yīng)
C. 鋅和稀硫酸反應(yīng) D. 鎂和稀硫酸反應(yīng)
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酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動。
(1)同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
(2)右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容。要把12 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為 g。稀釋濃硫酸時,不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,請解釋其原因
(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗。
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則無色溶液可能是 。
②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實驗。。請將下表填寫完整。
實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
除去碳酸鈉 | 取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的Ba(NO3)2溶液, 充分反應(yīng)后過濾 | 有白色沉淀生成 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
|
檢驗是否含有氫氧化鈉 |
|
| 該樣品中含有氫氧化鈉 |
(4)若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與130g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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