科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A、按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%,氧氣21%.
B、空氣是一種十分重要的天然資源
C、工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,可從液態(tài)空氣中分離出來(lái)
D、若少量的有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
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科目: 來(lái)源: 題型:
2010年5月1日,上海世博會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕。“城市,讓生活更美好”是世博會(huì)的主題,為了這一主題倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì),綠色出行”,下列做法錯(cuò)誤的是
A、在條件許可的情況下,盡可能地采取耗能低、排碳少的出行方式
B、通過(guò)植樹(shù)造林或其它環(huán)保項(xiàng)目,幫助我們抵消因出行產(chǎn)生的碳排放
C、通過(guò)使用氫能源汽車、純電容的汽車和超級(jí)電容的汽車,世博園區(qū)的公共交通實(shí)現(xiàn)了零排放。
D、禁止所有機(jī)動(dòng)車在園內(nèi)使用,一律采用步行。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中不正確的是
A、碘酒中的溶劑是酒精,溶質(zhì)是碘
B、濃溶液加水稀釋過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變
C、析出晶體的溶液是該溶質(zhì)的飽和溶液
D、葡萄糖、植物油、蛋清都可溶于水形成溶液
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科目: 來(lái)源: 題型:
水是寶貴的自然資源,下列關(guān)于水和水資源的說(shuō)法正確的是
A、用肥皂水可以區(qū)別軟水和硬水
B、用過(guò)濾、煮沸、蒸餾的方法都可以降低水的硬度
C、加有洗滌劑的水能溶解餐具上的油污
D、應(yīng)積極開(kāi)發(fā)地下水以解決水資源貧乏的問(wèn)題
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學(xué)進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是
A、CO2不能燃燒 B、CO2不能支持燃燒
C、CO2的密度比空氣大 D、CO2能與水反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
二氧化氯(ClO2)已被世界衛(wèi)生組織確認(rèn)為一種安全、高效的強(qiáng)力殺菌劑,制取二氧化氯的反應(yīng)是:2NaClO3+4HCl(濃)Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X則X的化學(xué)式是
A、 H2O B H2 C O2 D HCl
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列觀點(diǎn)中,你不贊同的是
A、鋼筋混凝土是復(fù)合材料
B、生鐵和鋼都是鐵的合金
C、電解水時(shí),加入稀硫酸是為了增加水的導(dǎo)電性
D、淀粉沒(méi)有甜味,因此不屬于糖類
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科目: 來(lái)源: 題型:
同一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢跟很多因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣,為使反應(yīng)慢點(diǎn)進(jìn)行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量,則下列操作不能達(dá)到目的的是
A、逐滴加入雙氧水 B、加水稀釋 C、減少雙氧水的用量 D、降低溫度
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
B、木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、在空氣中加熱銅絲,表面有黑色固體生成
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