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科目: 來(lái)源: 題型:

“樂百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L): 硒:0.013;鍶:0.0596;鋅:0.00162;鈉:18.4;鈣:4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指

    A. 元素        B. 原子        C. 單質(zhì)        D. 分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們:元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)它是

    A. 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)            B. 質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)     

    C. 中子數(shù)、最外層電子數(shù)      D. 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中,既能表示氫元素,又能表示氫原子的是

A. 2H        B.  2H+          C. 2H2             D.  H

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于原子的說法不正確的是

     A. 是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子           B. 是化學(xué)變化中的最小粒子

     C. 在化學(xué)反應(yīng)中可以再分           D. 是由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)式中,書寫錯(cuò)誤的是

   A.氧化鈣 OCa               B.氧化鎂 MgO    

     C.三氯化鐵 FeCl3              D. 三氧化硫SO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是

    A. CaO          B. Al2O3           C. SiO2           D. Fe3O4

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科目: 來(lái)源: 題型:

某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。

下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:

河水 → A(明礬)→ B(沉淀)→ C(過濾)→ D(漂白粉)→ 凈水

(l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是             。(填編號(hào))

(2)能夠消毒殺菌的步驟為                   。(填編號(hào))

(3)A步中加明礬的作用是                                   。

(4)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物                ,其原因是

                                                                     。 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中我們常常會(huì)接觸到食鹽水、蔗糖水、自來(lái)水、井水(硬水),它們都是無(wú)色透明的,請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開。(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)步驟:                                                            

                                                                                     

現(xiàn)象:                                                                 

                                                                                 

結(jié)論:                                                                      

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科目: 來(lái)源: 題型:

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色,濃氨水具有揮發(fā)性。往右圖試管口的棉花滴10滴濃氨水,可觀察到的現(xiàn)象是                            ,此現(xiàn)象說明分子具有                  的性質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小紅在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過過濾兩次,濾液仍渾濁,請(qǐng)你幫助她分析一下可能的原因:                                                          。

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