下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（     ）

詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻(xiàn)精神，其中也包含著許多化學(xué)知識(shí)。下列對(duì)詩句中涉及的化學(xué)知識(shí)分析不正確的是（     ）

  A．詩句中涉及了化學(xué)變化    B．“絲”含有的物質(zhì)是纖維素

  C．“淚”是指液態(tài)石蠟   　　D．“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO₂等氣體和炭粒

正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中正確的是（　　 ）　

（A）取用少量液體　 （B）過濾　　　 （C）聞氣味　　 （D）稀釋濃硫酸

2010年上海世博會(huì)中國館——“東方之冠”（如右圖）的主體結(jié)構(gòu)是

用國產(chǎn)Q460鋼制成的 。下列有關(guān)Q460鋼的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．強(qiáng)度高    B．能導(dǎo)電  C．耐腐蝕     D．抗震性好

通過新課的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A.電解水             B.分離空氣

C.加熱高錳酸鉀      D.分解過氧化氫

E.                           

(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（填在上橫線上）；

(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 

①            ②            ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是                             ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                                 ；

(3)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (選填“甲”或“乙”)；若用丙裝置收集生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是      ，氣體應(yīng)從      (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1） 寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a        、b        ；

（2） 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是       （填序號(hào)），其中二氧化錳起          作用。

（3） 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                              。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是        

                        。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃）。常溫下氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣（NH₃）極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨 + 氫氧化鈣 氯化鈣 + 氨氣+ 水。則制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是       ，收集裝置是______。

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

⑴紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                     。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是                                   。

⑵待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約占                    ，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫出其中一種                                         。

⑶若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？        ，理由是                       

                     。

現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問題：

（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣的一套裝置是（填字母番號(hào)）　　　　　 。寫出用此裝置制備氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 。（3）若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考濾的因素是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

如圖是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置。

①盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)常用        。

②實(shí)驗(yàn)中看到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生              ，燃燒停止一段時(shí)間后，鐘罩內(nèi)水面約占                  。

③若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果與實(shí)際值相差較大，可能的原因是                      

                      。

④實(shí)驗(yàn)中燃燒匙上為什么要放紅磷？                                     

課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會(huì)兒再把燃著的小木條置于燒杯口，此時(shí)小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：

①由于液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)     (填“高”或“低”)導(dǎo)致      首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來；

②“過一會(huì)兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是                    。