下列物質(zhì)屬于溶液的是

A.礦泉水   B.油水   C.泥水   D.蒸餾水

下列物質(zhì)加入水中,吸收熱量的是

A．硝酸銨  B.氫氧化鈉   C.濃硫酸   D.生石灰

將下列四種物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是

A．泥土  B.氫氣   C.蔗糖   D.汽油

下列說法不正確的是

A、石油屬于混合物                 B、二氧化錳屬于氧化物 

C、水結(jié)成冰時(shí)，水分子的質(zhì)量變小   D、硝酸銨固體溶于水時(shí)會(huì)吸收熱量

物質(zhì)在溶解時(shí)，常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變。下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溫度無明顯變化的是

A．濃硫酸    B．氫氧化鈉固體    C．硝酸銨固體    D．食鹽

有些金屬的氫氧化物有相似的化學(xué)性質(zhì)，但物理性質(zhì)卻有所不同，如Ca(OH)₂,Ba(OH)₂的溶解度就存在一定的差異，如下表所示：

根據(jù)以上信息回答下列問題。

（1）       下圖中，表示Ca(OH)₂溶解度曲線的是           ( 填“A”或“B”)。

（2）       如果要將Ca(OH)₂的不飽和溶液轉(zhuǎn)為飽和溶液，可采取的方法是         （只舉一種）

（3）       現(xiàn)有常溫時(shí)含Ca(OH)₂,Ba(OH)₂兩種溶質(zhì)的某飽和溶液，若要得到較純凈的Ba(OH)₂溶液，采取的物理方法為                。

右圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是（    ）

A.b的溶解度大于a的溶解度  

B.t₁℃時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等

C.將t₂℃時(shí)的b的不飽和溶液降溫至t₁℃，一定能得到b的飽和溶液 

D.t₂℃時(shí)，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　

在題后橫線上簡要說明不正確使用化學(xué)儀器可能造成的后果：

（1）手持試管給試管里的物質(zhì)加熱　　　　　　　　　　　　　　　　�。�

（2）用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈　　　　　　　　　　　　　　　�。�

（3）用天平稱量藥品時(shí)直接用手拿砝碼　　　　　　　　　　　　　　　　��；

（4）把容器放在桌子上使勁塞塞子　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 劉明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)你幫劉明同學(xué)填寫上表中未填寫的空格。

（2）在劉明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二相對(duì)于實(shí)驗(yàn)三來說起的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)王英同學(xué)認(rèn)為僅有上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，他補(bǔ)充設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

他補(bǔ)充的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：　　　　　　　　　　　　

他補(bǔ)充的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的應(yīng)該是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

小海和小南對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獾案獍�裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，帶內(nèi)的氣體充的鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)是為了使食品能長時(shí)間的保質(zhì)保鮮，那么這是什么氣體呢？小南猜想是氮?dú)猓�小海猜想是二氧化碳。（注：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁或使紫色石蕊試液變紅）

（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小海的猜想是否正確，簡要寫出步驟：　　　　　　　　　　。

（2）小海的猜想如果正確，想想應(yīng)該是　　　　　　　　　　。

（3）你認(rèn)為食品充氣包所充氣體的要求：

①　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　③