相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

面對紛繁復(fù)雜的化學(xué)變化,如果我們逐個進行學(xué)習(xí)和研究,時間上不允許,同時也不便于尋找規(guī)律,因此有必要對化學(xué)反應(yīng)進行分類學(xué)習(xí)。下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型的是(    )

A.Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑                    B.3Fe+2O2Fe3O4

C.CH4+2O2CO2+2H2O                    D.2HgO2Hg+O2

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科目: 來源: 題型:

鋁是生活中最為常見的金屬之一。關(guān)于鋁的“自我保護”能力極強的原因,這一問題引起了同學(xué)們的極大興趣,紛紛提出自己的看法:①鋁的化學(xué)性質(zhì)本來不活潑,難被腐蝕;②市場上的鋁材料通常是鋁合金,合金是不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的;③鋁性質(zhì)活潑,表面能產(chǎn)生一層結(jié)構(gòu)致密的氧化膜。你所認同的是(    )

A.①                     B.②                C.③                  D.①②③

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科目: 來源: 題型:

實驗和探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要手段和方法,相信你對身邊的許多金屬進行過觀察和探究,你認為下面說法不正確的一項是(    )

A.銅的表面呈現(xiàn)紅色,在潮濕的地方放置較長時間會產(chǎn)生銅綠

B.硬幣表面是銀白色的,它可以導(dǎo)電

C.鉛筆芯是用金屬鉛為主要材料制造的,它是黑色的

D.鐵鍋通常需要加一個木柄或塑料柄,因為鐵的導(dǎo)熱性能強

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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式正確的是(    )

A.2Fe+6HCl====2FeCl3+3H2↑                  B.CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na2SO4

C.CaCO3+HCl====CaCl+CO2↑+H2O             D.Mg+O2MgO

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科目: 來源: 題型:

用圖示裝置測定因存放不當而部分變成碳酸鈉的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。所取試樣質(zhì)量8.00 g、錐形瓶質(zhì)量140.00 g,加入足量稀硫酸(質(zhì)量為50.00 g)每隔相同時間讀數(shù)一次,數(shù)據(jù)如下表:

讀數(shù)次數(shù)

質(zhì)量/g

錐形瓶+試樣+稀硫酸

第1次

197.64

第2次

197.48

第3次

197.26

第4次

197.16

第5次

197.12

第6次

197.12

(1)不必進行第七次讀數(shù)的原因是___________________________________。

(2)計算氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

(3)所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)不低于多少?

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科目: 來源: 題型:

某海洋化工集團用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了以下實驗:取11.0 g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0 g,再把100 g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

所加鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g

181.2

204.4

228.6

253.6

請你據(jù)此分析計算:

(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是__________ g。

(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖所示的坐標紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線。(不要求寫出計算過程,只畫出曲線即可)

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科目: 來源: 題型:

地球上物質(zhì)種類千差萬別,但都有一定的規(guī)律可尋:

表一:硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對照表(20 ℃)

密度/g·cm-3)

1.01

1.07

1.14

1.22

1.30

1.40

1.50

1.61

1.73

1.81

1.84

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/%

1

10

20

30

40

50

60

70

80

90

98

表二:氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對照表(0 ℃—30 ℃)

溫度/℃

物質(zhì)

0

10

20

30

氯化鈉

35.7 g

35.8 g

36 g

36.3 g

碳酸鈉晶體

7 g

12.5 g

21.5 g

38.8 g

請你分析上述兩個表中的內(nèi)容,并探究下列問題:

(1)由表一可得出的規(guī)律是:________________________________________________。

(2)由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是:____________________________________。

(3)我國有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉,那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”。試說明其中的道理:__________________________________________________________。

(4)如圖,燒杯內(nèi)盛有不飽和氯化鈉溶液,彈簧秤上掛了一塊與氯化鈉不反應(yīng)且不溶解的金屬塊。向氯化鈉溶液中加適量氯化鈉晶體,則彈簧秤的示數(shù)將(填“變大”“變小”或“不變”)____________。

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D四個燒杯中分別盛有相等質(zhì)量的水,在溫度相同的條件下,向四個燒杯中分別加入20 g、15 g、10 g、5 g某物質(zhì),充分溶解后觀察到如圖所示的現(xiàn)象。請完成下列問題:

(1)在A、B、C、D四個燒杯中,____________中盛的一定是飽和溶液,____________中盛的可能是飽和溶液,____________中盛的一定不是飽和溶液。

(2)四個燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是____________。

(3)若固體是KNO3,對盛有一定是飽和溶液的燒杯加熱,隨著溫度升高,先變成不飽和溶液的是____________。

(4)在一定溫度下,往A、B中加入相同質(zhì)量的水,B中固體剛好溶解,A中固體能否全部溶解?____________。

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科目: 來源: 題型:

小剛同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)A物質(zhì)在溫度為t2℃時的溶解度是____________;

溫度為t1℃時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度是(填“相等”或“不相等”或“不能比較”)____________。

(2)溶解度受溫度影響變化較小的固體物質(zhì),宜采用____________的方法結(jié)晶。

(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽。據(jù)此你認為圖中(填字母)____________曲線與純堿的溶解度曲線相似。

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科目: 來源: 題型:

小明在家中廚房取得一種白色粉末A,到化學(xué)實驗室進行實驗,結(jié)果如下圖所示:

請完成下列問題:

(1)若A含有氫元素,則A的名稱是____________,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________。

(2)若A不含氫元素,則A的名稱是____________,它與石灰水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________________。

(3)寫出D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。

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