學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取CO₂后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題。

[提出問(wèn)題]  廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

[作出猜想]  小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂。

你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是    ①     (填化學(xué)式)。

[查閱資料]  CaCl₂溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

①小紅分別取少量該廢液和CaCl₂溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞溶液作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)  ②  (填“能”或“不能”)證明她的猜想，理由是     ③     

③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是       ④     ，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是              ⑤           。

[拓展與應(yīng)用]

①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液只有CaCl₂溶液，應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的   ⑥   ，反應(yīng)完成后過(guò)濾。

②通過(guò)以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是

             ⑦                   (寫(xiě)一條)。

酒精燈是中學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的加熱儀器。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)酒精燈燃燒產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行了探究。

（1）       提出問(wèn)題：酒精燃燒產(chǎn)生的氣體中會(huì)含有哪些物質(zhì)？

（2）       猜想與驗(yàn)證：酒精燃燒產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳的方法是          

                                         ，出現(xiàn)的現(xiàn)象是              ，驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)方程式是                                    。

某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸。

（1）充分反應(yīng)后，你認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)組成最多有      種情況，這幾種情況中一定含有                    。

（2）由于忘記滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，他從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液滴入一試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色的酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是他得出兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論。你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確？       ，為什么？                          。

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫(xiě)下表：

 為探究燃燒的條件，小明同學(xué)查閱資料得知：白磷為白色蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃。然后她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象為①銅片上的紅磷                ，②銅片上的白磷                             ，③水下的白磷             。

（2）在使用組裝好的B裝置前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是                         ，然后加入藥品并將B和C裝置連接。滴入雙氧水，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，反應(yīng)類(lèi)型是      ，其中MnO₂的作用是         ，C裝置中水下的白磷燃燒。

（3）從以上實(shí)驗(yàn)分析得出，燃燒需要的條件為：可燃物、        和     。

某化學(xué)興趣小組按以下實(shí)驗(yàn)探究某一溫度下的氯化鈉飽和溶液的酸堿度。

[猜想或假設(shè)]：溶液的pH可能是（填入你的猜想或假設(shè)）

①  pH < 7    ②                      ③                

[設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)]：要測(cè)定溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能使用下列物質(zhì)

中的                  （填序號(hào)）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

① pH試紙    ② 紫色的石蕊試液       ③ 酚酞試液

組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得 pH=7。

乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙濕潤(rùn)，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得 pH=7。

丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，然后取出，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得 pH=7。

[評(píng)價(jià)]：三位同學(xué)操作規(guī)范的是                      。

其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是：                                                  。

[結(jié)論與分析]：丙同學(xué)得出“凡是鹽溶液的pH都等于7”的結(jié)論，

你認(rèn)為該結(jié)論         （填正確或不正確）。如不正確請(qǐng)舉一例予以說(shuō)明（如正確此空不填）                                                          。

草酸的化學(xué)式為H₂C₂O₄，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)分別做了探究：

(1).[猜想與假設(shè)]

第一種：草酸分解產(chǎn)物CO₂和H₂

第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂、CO和H₂O

第三種：草酸的分解產(chǎn)物是       、      (你猜想的產(chǎn)物化學(xué)式)

(2).[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置]

(3).[實(shí)驗(yàn)]

甲同學(xué)按其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁了...

乙同學(xué)按圖2的裝置實(shí)驗(yàn)也觀察到澄清的石灰水變渾濁了,這些現(xiàn)象證明產(chǎn)物中一定有            ； 無(wú)水CuSO₄變藍(lán),證明產(chǎn)物中還有                      

若產(chǎn)物中有CO,則乙的對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                

證明CO生成的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                   

(4).[結(jié)論]若第二種猜想是正確的,請(qǐng)你寫(xiě)出草酸分解的反應(yīng)方程式

                                                        。

(5).反思與評(píng)價(jià)]

乙認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷:由于試管口向下傾斜,草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開(kāi)始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你談?wù)勓b置2的至少兩點(diǎn)優(yōu)于裝置1的優(yōu)點(diǎn):

                                                          。

利用乙設(shè)計(jì)的裝置證明產(chǎn)物中沒(méi)有H₂的方法是：                     

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液：稀鹽酸和氯化鈉。某興趣小組設(shè)計(jì)用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

   （1）化學(xué)方法  在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫(xiě)。所選試劑須屬不同物質(zhì)類(lèi)別（物質(zhì)類(lèi)別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物等）。

（2）物理方法  同學(xué)小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法（簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法）                                                    

   _______________________________________________________ 。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法對(duì)未知事物進(jìn)行探索是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）小明同學(xué)在研究某氣體（純凈物）的性質(zhì)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：

“將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變化為黑色；趁熱將表面變黑的銅絲放人盛有這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色。”

上述變化中黑色物質(zhì)是（寫(xiě)名稱(chēng)）______________，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷這種氣體可能是（要求寫(xiě)一種）______________。 如果要驗(yàn)證你的推斷,在上述密閉的集氣瓶中，還需繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）___________________________________ 。通過(guò)以上探究，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)：______________。

（2）為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示。B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）。

請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：

①哪個(gè)同學(xué)的方案合理_______________。

②方案合理的理由是________________________________________。

某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅，現(xiàn)有兩個(gè)方案：

方案一：讓CuS在硫桿菌(催化劑)的作用下跟空氣中的O₂反應(yīng)生成CuSO₄。

方案二：，。

從保護(hù)環(huán)境的角度看，⑴上述萬(wàn)案_____________較為合理。⑵理由是：_______________、__________________。

我對(duì)“蛋黃派”疏松多孔的結(jié)構(gòu)感到興趣，我從資料中了解到焙制糕點(diǎn)常用的物質(zhì)是碳酸氫鈉(NaHCO₃)，該物質(zhì)受熱易分解。我對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

① 取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管口有水珠，把生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，由此說(shuō)明生成物中含有         和         。

② 加熱碳酸氫鈉至完全分解后，試管中仍有白色固體，白色固體是什么物質(zhì)呢？我認(rèn)為是一種鹽；請(qǐng)你幫助我猜測(cè)這種鹽是          。

③ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜測(cè)(將步驟和方法、現(xiàn)象、分析填于下表中)