有關(guān)催化劑的敘述，不正確的是

1. A.
   催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用
2. B.
   催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能使化學(xué)反應(yīng)的速率減慢
3. C.
   催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
4. D.
   用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中必須用二氧化錳做催化劑

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位．工業(yè)上用甲和乙合成丙．甲、乙、丙的微觀示意圖見下表．

物質(zhì)	甲	乙	丙
微觀示意圖

（1）如果用H₂來表示甲，則丙的化學(xué)式應(yīng)該為________．
（2）甲和乙合成丙的化學(xué)反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為________．
（3）現(xiàn)有10g 的甲和60g 的乙，混合反應(yīng)制取丙，反應(yīng)一段時間后，經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4g，則剩余乙的質(zhì)量為________g．

下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是

1. A.
   氫氣用來做高能燃料
2. B.
   銅用來制導(dǎo)線
3. C.
   氬氣用作焊接的保護氣
4. D.
   鎂用來作照明彈

如圖分子的示意圖中，“○”表示氫原子，“●”表示氧原子．

請回答下列問題：其中表示構(gòu)成單質(zhì)的分子是圖________（填字母，下同），表示構(gòu)成化合物的分子是圖________．

下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關(guān)的是

1. A.
   很多物質(zhì)能在空氣中燃燒
2. B.
   餅干、瓜子能在空氣中變軟
3. C.
   澄清的石灰水長期放置在空氣中會變渾濁
4. D.
   糖溶于水后水變甜

今年春夏，長江中下游持續(xù)干旱，天災(zāi)促使人們?nèi)找骊P(guān)注水資源保護．下列關(guān)于水知識說法不正確的是

1. A.
   淡水資源取之不盡，用之不竭
2. B.
   為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌
3. C.
   日常生活的飲用水是硬水還是軟水可用肥皂水來鑒別
4. D.
   生活、工業(yè)等污水經(jīng)處理達標后排放

下列物質(zhì)組合中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是

1. A.
   澄清石灰水、氧化汞
2. B.
   金屬銅、二氧化硫
3. C.
   紅磷、空氣
4. D.
   除盡氧氣后的空氣、制氧氣的雙氧水

下列物質(zhì)放在敞口的容器中，質(zhì)量會增大并且顏色發(fā)生變化的是

1. A.
   熟石灰
2. B.
   碳酸鈉晶體
3. C.
   濃鹽酸
4. D.
   無水硫酸銅

30℃時一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其變?yōu)椴伙柡腿芤�，下列操作可行的�?/h1>

1. A.
   加入硝酸鉀晶體
2. B.
   觀察顏色
3. C.
   降低溫度到60℃
4. D.
   加水

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表：

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁	圖例：--氫原子 --碳原子 --氧原子
化學(xué)式	？	C	H2O	H2
微觀 示意圖				？

（1）請寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式________，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖________．
（2）能保持丙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是________（填“分子”或“原子”）．
（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有________（填“甲、乙、丙、丁”）．