化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。

　�、沤鹎锸�月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是。

　�、葡聢D是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：

　　反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為，生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是。

　�、窃�素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確，應(yīng)該改為；

　　②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是，在化學(xué)反應(yīng)中它易（填“得到”或“失去”）電子。

　�、哿自�素在元素周期表中位于第周期。（下轉(zhuǎn)T15版）

　　選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)所用試劑或方法

　　A一氧化碳和二氧化碳澄清石灰水灼熱的氧化銅酚酞溶液

　　B水和汽油 聞氣味 點(diǎn)燃高錳酸鉀

　　C鐵粉和木炭粉 磁鐵吸引 看顏色 鹽酸

　　D廚房清潔劑和廁所清潔劑 食鹽 銅片 植物油

⑷右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號)。

按下列要求書寫化學(xué)方程式：

　　⑴細(xì)鐵絲在純氧中燃燒；

　�、聘邷仂褵�石灰石；

　　⑶在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到金剛石和碳酸鈉。

右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，我能根據(jù)此圖回答下列問題：

　�、拧鏁r(shí)，物質(zhì)A和C的溶解度相等；�、频荣|(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從t2℃降溫到t1℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有發(fā)生改變的是；　⑶t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是g。小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出。我認(rèn)為“全部溶解”的原因是。

⑴填寫化學(xué)符號：二個(gè)鉀原子，八個(gè)氧分子；

　�、铺顚懨�稱：Al2O3，NaHCO3。

向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量，下列圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是

區(qū)分下列各組常見物質(zhì)所用試劑或方法完全正確的是

實(shí)驗(yàn)室制取X的反應(yīng)原理：MnO2+4HCl=MnCl2+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為

A．O2B．H2C．ClO2D．Cl2

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系，下列敘述不正確的是

A.氧氣具有可燃性，可作燃料B.干冰升華吸熱，可用于人工降雨C.銅導(dǎo)電性良好，可作電線D.活性炭有吸附性，可作冰箱除味劑

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?img width=410 height=169 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/2011/06/27/04/2011062704514319196497.files/image002.jpg'>

日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，世界衛(wèi)生組織提示謹(jǐn)慎服用碘片，這里的“碘”指的是A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)10．下列能源屬于“綠色”能源的是A．天然氣B．煤C．石油D．太陽能11．下列物質(zhì)不屬于有機(jī)合成材料的是A．合金B(yǎng)．塑料C．合成纖維D．合成橡膠12．交警用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的檢測儀檢測司機(jī)是否酒后駕車。重鉻酸鉀中Cr的化合價(jià)為

　　A．-2B．+1C．+6D．+7