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為鑒別四種化肥:磷礦粉、硝酸銨、硝酸鉀和氯化銨,實驗小組的同學(xué)將四種化肥樣
品帶到化學(xué)實。請你參與他們的實驗:首先觀察外觀.灰白色固體的是 ;
將其余三種白色固體分別加熟石灰研磨,有氨味的是 ;為進一步鑒別這兩種化肥,取樣溶于水后分別滴加 溶液,通過觀察是否有白色沉淀生成即可將兩種化肥鑒別開。
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歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下面是小亮同學(xué)總結(jié)出的結(jié)論,請你舉出一個
實例否定他的觀點(要求用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。
序號 | 錯誤結(jié)論 | 否定實例 |
例: | 燃燒一定有氧氣參加 | 2Mg+ CO2 2MgO |
① | 常溫下金屬都是固體 | |
② | 物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
③ | 能生成CO2的反應(yīng)都可用于實驗室制取CO2 |
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根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線和資料回答下列問題:
| ||||
溶解度/g | 一般稱為 |
<0.01 | 難溶 |
0.01~1 | 微溶 |
1~10 | 可溶 |
>10 | 易溶 |
(1)20℃時,三種物質(zhì)中屬于可溶性物質(zhì)的是 ;
(2)t℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為 ;
(3)要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?u> (只填一種);
(4)從甲和乙的混和溶液中提取甲可采用 的方法。
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元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,通過元素周期表我們能獲得許多信息。
下表是元素周期表的一部分。
根據(jù)圖表回答下列問題:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量是 ,其原子核內(nèi)的中子數(shù)是 ,
屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)寫出原子序數(shù)為l、7、8三種元素所組成的一種化合物的化學(xué)式: ,
它屬于 (填“酸”、“堿”或“鹽”)。
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生活中處處有化學(xué),請你利用所學(xué)的化學(xué)知識解決生活中的問題:
(1)為了除去冰箱中異味,可在冰箱中放入的物質(zhì)是 (只答一種);
(2)鑒別羊毛線和棉線的方法: ;
(3)家中出現(xiàn)液化石油氣泄漏.應(yīng)采取的措施: (只答一種)。
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請用化學(xué)用語填空:
(1)兩個氧離子 ;(2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價 ;
(3)食醋中的酸 ;(4)導(dǎo)熱、導(dǎo)電性最好的金屬 。
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小文同學(xué)利用下圖實驗裝置測定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取l0g樣品與足量CO充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量為7.6g,下列說法正確的是
(溫馨提示:雜質(zhì)不參加反應(yīng))
A.玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色
B.實驗中通入CO的質(zhì)量為4.2g
C.生成CO2的質(zhì)量為2.4g
D.鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
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將一定質(zhì)量銅鋅合金的粉末加入到一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾
渣中滴加少量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。則下列說法中正確的是
A.濾渣中一定含有銀和銅 B.濾渣中一定古有銀、可能含有銅
C.溶液中的溶質(zhì)可能含有硝酸鋅 D.濾液中的溶質(zhì)一定不含有硝酸銀
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如右圖所示,向廣口瓶中加入一定量的固體,將膠頭滴管中的液體滴加到廣口瓶中,能使b端被面明顯上升的固體和液體的組和可能是
A.碳酸氫鈉和稀鹽酸 B.硝酸銨和水
C.生石灰和水 D.鐵片和硫酸銅溶液液
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除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),方法不正確的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A. | O2 | 水蒸氣 | 通過過量的濃硫酸 |
B. | KCl溶液 | K2CO3 | 加入適量的氯化鋇溶液,過濾 |
C. | Cu | Fe | 加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥 |
D. | CO2 | CO | 通過足量的氫氧化鈉溶液 |
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