不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成________________色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；

（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________________元素，推測(cè)出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO₂    猜想②：該氣體是________________

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。

I．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①________________（填“成立”或“不成立”）；

II．裝置B中的現(xiàn)象是________________________________，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是________________________________________，處理的方法是__________________________________。

【拓展延伸】

（1）當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是_____________。

A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．蘇打水

（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______________________________（只寫(xiě)一種）。

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用                  （填字母標(biāo)號(hào)）做氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是                     

                                                                              。

（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來(lái)制取并收集的氣體是            （任寫(xiě)一種），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：                                           。

（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入                 ，氧氣應(yīng)從        （填“a”或“b”）進(jìn)入F中。

近年來(lái)，世界各地地震頻發(fā)，造成了很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

結(jié)合右圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題：

（1）B的化學(xué)式是        。寫(xiě)出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。

（2）地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)有關(guān)研究，余震過(guò)程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是余震過(guò)程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  ，

（3）氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為, 地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe₂O₃)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示�，F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量濃硫酸。

  (1)50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是　　　　　。

  (2)30℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是　　　　　　　　　　　　。

  (3)燒杯中加入濃硫酸后，甲、乙兩試管中固體量的變化是                     。除了加濃硫酸外，還可以加             物質(zhì)，也會(huì)發(fā)生這樣的變化。

化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是        （填字母序號(hào)）；

A．蔬菜              B．牛奶              C．大米

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指         （填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是         （填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是      （填字母序號(hào)）；

A．塑料保鮮膜        B．橡膠手套         C．棉布圍裙 

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>     的功能；

（5）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是      （填“食醋”或“食鹽水”）。

下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法存在科學(xué)性錯(cuò)誤，請(qǐng)舉一實(shí)例說(shuō)明：

（1）均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的液體一定是溶液（寫(xiě)名稱(chēng)，下同）                                

（2）含有氫、氧元素的化合物一定是堿                                       

（3）由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)                                      

（4）化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變（用化學(xué)方程式表示）                    

用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空

①5個(gè)氫氣分子              ；    ②一個(gè)銅原子          ；

③2個(gè)碳酸根離子             ；   ④鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)         。

下列所示的圖像能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是　　

A、向pH=12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋

B．向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

C．在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D．將等質(zhì)量的金屬鎂片和鋅片分別和足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

在一個(gè)密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

下列說(shuō)法中，不正確的是

A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g       B．乙是反應(yīng)物

C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4    D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是