水是生命之源，下列關于水的說法不正確的是

A、水是一種最常見的溶劑         B、水污染與人類活動緊密相關

C、水分子保持水的化學性質       D、水分子由氫分子和氧原子構成

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是

A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

B、氧氣加壓后變成液氧，是因為分子問的間隔變小

C、不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質不同

D、非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明

A．分子是由原子構成的           B．分子的質量很小

C．分子的體積變大               D．分子間空隙增大

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體

A、分子間隔增大   B、 分子個數(shù)增多    C、分子質量增大     D、分子體積增大

下列表中所列分子的性質和實驗現(xiàn)象無關的是（）

分子是構成物質的一種粒子。下列有關水分子的敘述正確的是

A．受熱時水分子的體積逐漸變大

B．降溫時水分子的化學性質發(fā)生改變

C．反應時構成水分子的原子種類發(fā)生改變

D．電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

科學探究是重要的學習方法，假設和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，同學們將一根火柴桿系在一段螺旋狀“鐵絲”（可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲）末端，將它同定，用坩堝鉗夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點燃，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：

    (1)甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是            （只答一條）；

    (2)乙同學發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請寫出該反應的符號表達式____    _   ___；

    (3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，根據(jù)以下實驗用品：細純鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和坩堝鉗等，請你提出假設和相應的驗證方法：

人們可以對物質從不同角度進行分類。請將氧氣、一氧化碳、五氧化二磷、銅、二氧化硫和硫磺六種物質分成兩組（均填化學式），每組分別包括三種不同物質，并寫出分類依據(jù)。

第一組：                      ；分類依據(jù)是                      。

第二組：                      ；分類依據(jù)是                      。

①科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。

把水注入水電解裝置中，接通直流電源，可以觀察到的現(xiàn)象是

                                                     。

②檢驗b管中產(chǎn)物的方法是      （選填“I”或“II”或“III”）。

I   用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

II  用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

III 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞

③科學家還用點燃氫氣，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅（無水硫酸銅遇水顯藍色）的儀器c，在導管口d處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如下圖所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是        、         、       。

下圖是物質與其構成微粒之間的關系圖。

回答下列問題：

(1)金屬鐵中含有大量的        ，氯化鈉是由         構成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某微粒的結構示意圖為

      ①當a＝　　 ____時，該微粒是原子。

      ②當a＝8時，該微粒是  　    （填“原子”或“陽離子”或“陰離子”），其符號為

        。

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：        。

(4)重水可用作核反應堆中的減速劑，一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的，重氫原子的核電荷數(shù)是1，核內(nèi)中子數(shù)是1，那么一個重水分子比一個水分子多   個中子。