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科目: 來源: 題型:單選題

撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉.其滅火原理是


  1. A.
    降低著火點
  2. B.
    隔絕空氣
  3. C.
    隔離可燃物
  4. D.
    降低溫度

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是氯化氫的形成過程.從微觀角度分析,下列說法不正確的是


  1. A.
    物質(zhì)全部由原子構成
  2. B.
    化學變化的實質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子
  3. C.
    化學是從原子、分子角度研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化
  4. D.
    可由構成微粒的結構,研究扶持的性質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

請按要求填空.
(1)請寫出相應的化學符號或名稱
①2個磷原子________;②+2價的鋅元素________;③2SO42-________;④2H2O________.
(2)請在H、O、N、S、Cl、Na等6種元素中選擇恰當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學式填寫在相對應的位置上
①一種大氣污染物,容易造成硫酸型酸雨的氣體是________;
②空氣中含量最高的氣體是________;
③海水中含量最高的鹽是________;
④既可作為消毒劑,也可用于實驗室制取氧氣的液體試劑是________.
(3)請用化學方程式表示下列反應
①生石灰與水反應轉(zhuǎn)變成熟石灰________;
②高錳酸鉀受熱分解制氧氣________.

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科目: 來源: 題型:單選題

電動自行車給人們的生活帶來很大的便利.下列敘述不正確的是


  1. A.
    車把生銹發(fā)生了化學變化
  2. B.
    車架刷油漆既防銹,又美觀
  3. C.
    電池充電過程中化學能轉(zhuǎn)化成電能
  4. D.
    塑料外殼是一種合成材料

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科目: 來源: 題型:解答題

請你幫助小林同學完成“探究堿式碳酸銅(銅綠)的性質(zhì)”實驗的報告:
[實驗目的]探究銅綠的性質(zhì)
[實驗用品]略
[實驗過程及現(xiàn)象記錄]
(1)觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì):銅綠是________色粉末狀固體.
(2)用藥匙或紙槽分別取少量銅綠于兩支試管中
(3)然后用膠頭滴管向其中一支試管中逐滴滴加稀鹽酸,觀察到銅綠逐漸溶解,產(chǎn)生大量________,并形成藍色溶液
(4)將另一支試管在酒精燈的________加熱(選填“外焰、內(nèi)焰或焰心”),一段時間后,觀察到固體粉末逐漸變成________色,且試管壁有________出現(xiàn),若把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水會變渾濁.
[實驗結論]銅綠具有的化學性質(zhì)是:
(1)銅綠能與________反應;
(2)銅綠受熱易分解,由分解的產(chǎn)物可推斷出銅綠是銅在空氣中與________、________、________等發(fā)生復雜的化學變化生成的.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化屬于化學變化的是


  1. A.
    干冰升華
  2. B.
    蔗糖溶于水
  3. C.
    炸藥爆炸
  4. D.
    鋼水鑄成鋼錠

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科目: 來源: 題型:解答題

溫度為t℃的硝酸鉀溶液,恒溫蒸發(fā)出Ag水時,析出晶體ag;再恒溫蒸發(fā)出Ag水時,又析出晶體bg(a≠b),回答下列問題:
(1)析出晶體的質(zhì)量關系是a________b(填“>”或“<”=)
(2)t℃時硝酸鉀的溶解度是________g.

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科目: 來源: 題型:單選題

生活中的下列做法對人體健康沒有危害的是


  1. A.
    用硫磺熏制白木耳
  2. B.
    向面粉中添加熟石灰使面粉更白
  3. C.
    用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
  4. D.
    用硝酸銨溶于水制的冰袋給高燒病人降溫

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:________;(2)硫跟氧氣反應:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    某物質(zhì)X的飽和溶液一定不能溶解Y物質(zhì)
  2. B.
    將30g硝酸鉀投入70g水中,所得溶液的質(zhì)量一定是100g
  3. C.
    飽和溶液與不飽和溶液在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
  4. D.
    同一溫度下,含有相同溶質(zhì)的不飽和溶液的溶解度一定比飽和溶液的溶解度小

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