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科目: 來源: 題型:解答題

我們的地球表面數(shù)學(xué)公式被水覆蓋,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出.世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.
下列資料是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.

資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性極度缺水重度缺水中度缺水輕度缺水
人均水量/(m3,a-1<500500~10001000~17001700~3000
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù),分析浙江省的水資源緊缺程度為________.
(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)________的方法,得到較澄清的水樣.
(3)節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德,而在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,例如水龍頭滴水、跑水的問題.如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1毫升來計(jì)算,一晝夜將流失水的體積為________升.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)列舉節(jié)約用水的兩種方法________、________.

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科目: 來源: 題型:單選題

北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷的說法不正確的是


  1. A.
    丙烷分子是由碳、氫兩種原子構(gòu)成的
  2. B.
    丙烷是由C3H8分子構(gòu)成的
  3. C.
    丙烷分子是由碳.氫兩種元素組成的
  4. D.
    一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子

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科目: 來源: 題型:單選題

對(duì)下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是


  1. A.
    石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
  2. B.
    硫在氧氣中燃燒時(shí),火焰呈藍(lán)紫色,生成無氣味的氣體
  3. C.
    紅磷在空氣中燃燒時(shí),生成一種紅色固體
  4. D.
    鎂帶在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目: 來源: 題型:單選題

小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是


  1. A.
    為完全消耗氧氣,紅磷應(yīng)足量
  2. B.
    若a處沒有彈簧夾,則最終進(jìn)入廣口瓶中的水會(huì)偏多
  3. C.
    該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明廣口瓶內(nèi)余下的氣體有難溶于水、不支持燃燒的性質(zhì)
  4. D.
    用木炭代替紅磷,也可獲得預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目: 來源: 題型:單選題

生活中我們經(jīng)常利用化學(xué)知識(shí)鑒別身邊的物質(zhì),你認(rèn)為下列鑒別不可行的是


  1. A.
    用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
  2. B.
    用燃燒方法可區(qū)別羊毛和滌綸
  3. C.
    用食醋可區(qū)別食鹽和純堿
  4. D.
    觀察顏色可區(qū)別鐵和鋼

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的是


  1. A.
    向一定量的氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后再滴加稀鹽酸,有氣體生成
  2. B.
    向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞溶液,再不斷滴入稀鹽酸
  3. C.
    用pH試紙測氫氧化鈉溶液pH,再滴加稀鹽酸,pH逐漸降低,最終小于7
  4. D.
    向裝有少量稀鹽酸的試管中滴加足量氫氧化鈉溶液,再向其中滴加碳酸鈉溶液

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科目: 來源: 題型:多選題

下列圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是


  1. A.

    向pH=3的溶液中加水
  2. B.

    一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)
  3. C.

    向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液
  4. D.

    室溫下煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目: 來源: 題型:單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下 (一種小球代表一種原子).則下列說法正確的


  1. A.
    物質(zhì)M是由四種元素組成的化合物
  2. B.
    該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
  3. C.
    該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
  4. D.
    各反應(yīng)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于各生成物的相對(duì)分子質(zhì)量之和

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科目: 來源: 題型:單選題

單質(zhì)碳是初中化學(xué)的重要物質(zhì)之一,對(duì)碳單質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    碳元素組成的單質(zhì)包括一氧化碳和二氧化碳
  2. B.
    金剛石和石墨是碳元素的同素異形體
  3. C.
    單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
  4. D.
    常溫下的單質(zhì)碳是穩(wěn)定的

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    生鐵和鋼的性能完全相同
  2. B.
    回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
  3. C.
    鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O
  4. D.
    形狀記憶合金具有很多用途

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