深海海底存在大量“可燃冰”[CH₄?（H₂O）_n]，經(jīng)研究測定：1cm³“可燃冰”可釋放200m³的甲烷氣體，下列說法錯誤的是

1. A.
   “可燃冰”的燃燒值高，污染少
2. B.
   “可燃冰”將成為新能源
3. C.
   “可燃冰”能作為燃料，說明水可以變?yōu)橛?/div>
4. D.
   在海底和凍土層可能存在“可燃冰”

下列物質(zhì)的顏色不是黑色的是

1. A.
   Fe₂O₃
2. B.
   Fe₃O₄
3. C.
   MnO₂
4. D.
   CuO

甲醇的分子式是CH₄O，有毒，可致人失明，服用多會致死．某甲醇水溶液中甲醇所含氫原子數(shù)與水所含氫原子數(shù)相等，則該溶液中甲醇的質(zhì)量分數(shù)為

1. A.
   64%
2. B.
   50%
3. C.
   47%
4. D.
   36%

物質(zhì)的名稱和化學式相對應的一組是

1. A.
   堿式碳酸銅Cu₂（OH）₂CO₃、高錳酸鉀KMnO₄
2. B.
   氬氣Ar₂、雙氧水H₂O₂
3. C.
   氯酸鉀KclO₃、氧氣O₂
4. D.
   硫磺S、生石灰CaCO₃

一定條件下，硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，與鎂反應的速率就越快．現(xiàn)用100g質(zhì)量分數(shù)為30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應，為使反應減慢而又不影響生成氫氣的總量，可向硫酸溶液中加入

1. A.
   氫氧化鈉
2. B.
   10%硫酸溶液
3. C.
   水
4. D.
   碳酸鈉溶液

低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主體特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．空氣中引起溫室效應的主要氣體是二氧化碳．
（1）發(fā)展低碳經(jīng)濟，減少二氧化碳的排放，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展．下列措施可行的是：________（填序號）
①少用煤作燃料　 ②少用私家車、多乘公交車或騎自行車　 ③節(jié)約用水用電、選用節(jié)能環(huán)保家電　 ④發(fā)展太陽能經(jīng)濟　 ⑤限制化學發(fā)展
（2）課外活動中，同學們玩起了以CO₂為主題的“化學反應接龍游戲”．游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和相應的基本反應類型循環(huán)，如圖所示．仿照示列完成下列反應的化學方程式．
示列：①化合反應：CO₂+C2CO
②化合反應：________
③CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
④分解反應：________．

已知KNO₃在不同溫度下的溶解度如下表：

溫度/℃	0	10	20	30	40	50
溶解度/g	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5

下列說法中不正確的是

1. A.
   10℃時KNO₃的溶解度為20.9g
2. B.
   KNO₃的溶解度隨溫度升高而增大
3. C.
   40℃時，在100gKNO₃飽和溶液中含有63.9gKNO₃
4. D.
   將50℃時的KNO₃飽和溶液降溫至20℃時，有KNO₃晶體析出

煤爐里發(fā)生燃燒現(xiàn)象（包括上層火焰）時，沒有參加化學反應的物質(zhì)是

1. A.
   空氣中的氧氣
2. B.
   空氣中的氮氣
3. C.
   一氧化碳
4. D.
   二氧化碳

類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論．下列類推結(jié)論正確的是

1. A.
   化合物都是由不同元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
2. B.
   中和反應有鹽和水生成，生成鹽和水的反應都屬于中和反應
3. C.
   點燃H₂和O₂混合氣體可能爆炸，則點燃CH₄與O₂的混合氣體也可能爆炸
4. D.
   物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，所以氧化反應一定有氧氣參加

甲醛氣體是室內(nèi)污染物之一，其化學式為CH₂O．求：（1）甲醛中各元素的質(zhì)量比．（2）甲醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)．