小明同學(xué)對(duì)“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進(jìn)行了探究．
探究步驟：①分別在空氣中點(diǎn)燃木片和木炭，觀察到的現(xiàn)象：
木炭燃燒：________；
木片燃燒：________
②在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來(lái)，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說(shuō)明木炭燃燒沒有生成________，生成了________．而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來(lái)，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說(shuō)明木片燃燒既產(chǎn)生了________，又產(chǎn)生了________，由此得出的結(jié)論是：木片和木炭的成分________（填“相同”或“不同”）．

某溫度時(shí)，向一定量的飽和氫氧化鈉溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫，下列各相關(guān)的變化圖象正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

現(xiàn)有①水　②鐵�、鄹咤i酸鉀�、芮鄭u啤酒�、莺�水 ⑥潔凈的空氣⑦液氧七種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）________，屬于純凈物的有________，屬于化合物的有________，屬于單質(zhì)的有________．

指出下列2的意義：
（1）CO₂中“2”的表示意義：________
（2）Ca²⁺中“2”的表示意義：________
（3）2N中“2”的表示意義：________．

某校實(shí)施“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，推出某份午餐食譜：米飯、鯽魚、黃瓜、海帶湯等，其中富含蛋白質(zhì)的是

1. A.
   米飯
2. B.
   鯽魚
3. C.
   黃瓜
4. D.
   海帶湯

除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)	物質(zhì)	雜質(zhì)	除去雜質(zhì)所選試劑	操作方法
A	二氧化碳	一氧化碳	氧氣	點(diǎn)燃
B	鋅	鐵	稀硫酸	過濾
C	氯化鉀	碳酸鉀	稀鹽酸	蒸發(fā)
D	氧化鈣	碳酸鈣		高溫煅燒

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________②________．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是________，用此方法收集氧氣是利用了氧氣________的物理性質(zhì)．證明氧氣已集滿的方法是________．若用G裝置收集氧氣，則氧氣從________端（填a或b）進(jìn)入．該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是________．
（3）實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是________，該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式式是________．
（4）選用B裝置來(lái)制取氧氣時(shí)，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，________（填小明或小亮）的操作更好．

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的儀器：

（1）量取8mL蒸餾水，需要用到的儀器及規(guī)格是（寫名稱）________．
（2）若要加熱這8mL水至沸騰，需要上述的儀器是________（寫序號(hào)）；還需要補(bǔ)充儀器是________（寫名稱），才能安全完成實(shí)驗(yàn)．

已知Mg²⁺的原子核外有10個(gè)電子，則鎂原子的核內(nèi)有________個(gè)質(zhì)子，核外有________個(gè)電子．

每一個(gè)水分子的構(gòu)成是

1. A.
   一個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素
2. B.
   氫、氧兩種元素
3. C.
   一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子
4. D.
   兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子