你認(rèn)為下列實驗方案中，可行的是

1. A.
   將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上，測定其pH
2. B.
   向某未知溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液是硫酸
3. C.
   食醋可以用于去除水垢
4. D.
   按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離氯化鈉、碳酸鈉的混合物

A．J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)，H為氣體．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請回答下列問題．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B________；I________．
（2）反應(yīng)①③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為________（填序號）．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________．

有兩包黑色粉末，分別是鐵粉和木炭粉，請你設(shè)計實驗，用兩種方法鑒別這兩種粉末，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
方法一：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論

方法二：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論

如圖所示，向試管中的水中加入下列某物質(zhì)后，U形管中原來水平的紅墨水液面出現(xiàn)了左高右低的水位差，則該物質(zhì)極可能是

1. A.
   苛性鈉
2. B.
   生石灰
3. C.
   硝酸銨
4. D.
   活性炭

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x的值為________，x與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為________．

下列變化能表現(xiàn)出物質(zhì)的某種化學(xué)性質(zhì)的是

1. A.
   木炭燃燒
2. B.
   酒精揮發(fā)
3. C.
   冰雪融化
4. D.
   樟腦球在衣柜中消失

現(xiàn)有鐵、水、氧氣、硫、高錳酸鉀、雙氧水六種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）兩個化合反應(yīng)________、________；
（2）兩個分解反應(yīng)________、________．

實驗室制取CO₂的實驗中，下列做法可行的是

1. A.
   用鑷子夾取塊狀石灰石固體
2. B.
   鼻子湊到瓶口聞酸液的氣味
3. C.
   用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO₂
4. D.
   用碳酸鈣粉末代替塊狀石灰石

阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的分析中錯誤的是

1. A.
   氫氧化鋁受熱分解時吸收燃燒物表面的熱量
2. B.
   氫氧化鋁分解生成的水蒸氣稀釋燃燒物表面的氧氣
3. C.
   氫氧化鋁受熱分解吸收熱量使可燃物的著火點降低
4. D.
   氫氧化鋁分解生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與O₂隔絕

當(dāng)煤爐里煤層的上方出現(xiàn)藍(lán)色的火焰時，問：
（1）上述現(xiàn)象出現(xiàn)證明煤燃燒所需的空氣是否充足？用化學(xué)方程式表示煤爐里發(fā)生的化學(xué)變化．
（2）“若這時在煤爐上放一壺水，就能防止煤氣中毒．”這種說法對嗎？為什么？