生產(chǎn)和生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   石蠟熔化
2. B.
   稀有氣體制作霓虹燈
3. C.
   食物腐爛
4. D.
   分離液態(tài)空氣制氧氣

用符號(hào)表示：（1）兩個(gè)亞鐵離子________；（2）3個(gè)硫酸分子________．

鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法，不合理的是

1. A.
   酒精和NaCl溶液（聞氣味）
2. B.
   蒸餾水和稀H₂SO₄（酚酞試液）
3. C.
   Ca（OH）₂溶液和蒸餾水（二氧化碳）
4. D.
   Cu（OH）₂和大理石（觀察顏色）

到2005年，“西氣東輸”工程將為上海送來30億立方米天然氣．天然氣的主要成份是甲烷（CH4），它是一種“清潔能源”．寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：________．城市煤氣中通常含有CO氣體，寫出CO燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________．煤氣與天然氣相比，從安全角度看，煤氣的主要缺點(diǎn)是________．從環(huán)保的角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中，首選燃料是________．

請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)氮原子________；
（2）2個(gè)碳酸分子________；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)________；
（4）銨根離子________．

屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   用干冰進(jìn)行人工降雨
2. B.
   雞蛋長(zhǎng)時(shí)間放置發(fā)臭
3. C.
   用活性炭除去冰箱中異味
4. D.
   蒸發(fā)氯化鈉溶液有晶體析出

為研究二氧化錳對(duì)過氧化氫分解放出氧氣速率的影響有以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
①用兩支試管分別取等體積、不同濃度的過氧化氫水溶液，分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，觀察比較加入二氧化錳后放出氣泡的快漫
②用一支試管取一定濃度的過氧化氫水溶液少量，加入少量二氧化錳，觀察比較加入二氧化錳前后放出氣泡速率的快慢
③用兩支試管取不同體積、不同濃度的過氧化氫水溶液，分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，并測(cè)定完全反應(yīng)放出氧氣的量
④用兩支試管分別取相同體積、等濃度的過氧化氫水溶液，其中一支加入少量二氧化錳，另一支不加，觀察比較兩試管中放出氣泡速率的快慢
其中可以得出正確結(jié)論的方案是

1. A.
   都可以
2. B.
   ①②
3. C.
   ②④
4. D.
   ①③

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖．
請(qǐng)回答下列問題．
（1）若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從________（選填“b”或“c”） 端管口通入．
（2）點(diǎn)燃生成的氣體，產(chǎn)生________色火焰．點(diǎn)燃前應(yīng)進(jìn)行的操作名稱是________．

（3）已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是________．
（4）該小組同學(xué)用生成的氫氣與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3H₂+Fe₂O₃2Fe+3H₂O
實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象有________．

通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法．研究水的組成就是利用了這種方法．電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．
（1）試管A中產(chǎn)生的氣體是________，試管B中產(chǎn)生的氣體是________．
試管A中的氣體與試管B中的氣體體積比是________．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由________組成．

物質(zhì)的變化是多種多樣的，其中屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   石蠟融化
2. B.
   紙張燃燒
3. C.
   切割玻璃
4. D.
   瓷碗破碎