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科目: 來源: 題型:解答題

下圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.


請(qǐng)你回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為________,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖________;氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________.
(2)示意圖D中的x=________.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________和________(填序號(hào)).
(4)A和B兩種粒子的________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(5)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用氫氣燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)寫出儀器名稱:A________,D________.
(2)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)先檢驗(yàn)氫氣純度,然后關(guān)閉開關(guān)C,打開開關(guān)B,點(diǎn)燃?xì)錃獠⒀杆俨迦胍已b置中,直至火焰剛好熄滅時(shí)關(guān)閉B,冷卻至室溫后,下一步操作是________,在乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br/>(4)若將上圖中的甲裝置撤去,用CO氣體代替氫氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到同樣目的?________(填“能”或“不能”).若能,說明理由;若不能,應(yīng)如何改進(jìn)?________.

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科目: 來源: 題型:單選題

化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.下列工業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是


  1. A.
    把金屬拉成絲
  2. B.
    鐵礦煉鐵
  3. C.
    將水冷卻成冰
  4. D.
    石油分餾

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科目: 來源: 題型:填空題

寫出下列化學(xué)符號(hào):
①氮元素________;      ②2個(gè)氧分子________;
③3個(gè)鎂離子________;   、2個(gè)氫原子________;
⑤熔點(diǎn)最低的金屬________;  ⑥硫酸鐵中鐵的化合價(jià)________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的裝置有多種用途.根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,氣體既可從a導(dǎo)入也可以從b口導(dǎo)入.瓶中既可加入其他物質(zhì),也可以加入不同的液體或固體顆粒等.請(qǐng)根據(jù)要求將相關(guān)內(nèi)容填入下表,然后結(jié)合物理知識(shí)回答問題:
用途氣體入口(a或b)瓶中物質(zhì)
①收集H2    b________
②排氣法收集CO2________空氣
③排水法收集O2________
④除去H2中的雜質(zhì)HCl氣體    a 飽和食鹽水
⑤干燥CO2氣體________濃硫酸
⑥驗(yàn)證CO氣體中含有CO2雜質(zhì)并除去________________
結(jié)合物理知識(shí),簡(jiǎn)述在表內(nèi)第③項(xiàng)中,排水法收集O2操作成功的原理________.
第⑤項(xiàng)中濃硫酸因?yàn)橛形裕阅芨稍顲O2氣體是.這說明物質(zhì)的________能決定物質(zhì)的用途.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是


  1. A.
    硬水和軟水--加肥皂水,觀察泡沫的多少
  2. B.
    滌綸、羊毛纖維--點(diǎn)燃,聞是否有燒焦羽毛的氣味
  3. C.
    碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液--加入足量的稀鹽酸,觀察是否有氣泡
  4. D.
    氧氣、二氧化碳--插入帶火星的木條,觀察木條能否復(fù)燃

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)圖某廠家生產(chǎn)的發(fā)酵粉包裝上標(biāo)簽的信息回答下列問題:
(1)取一包該發(fā)酵粉加入180g水充分?jǐn)嚢,恰好完全后,過濾(假設(shè)淀粉不溶解于水也不參與化學(xué)反應(yīng))后,得到濾液.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(2)固體有機(jī)酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解生成氣體的質(zhì)量(x)的比例式為________;
(4)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)研究中屬于化學(xué)科學(xué)研究的內(nèi)容的是


  1. A.
    設(shè)計(jì)更優(yōu)越的辦公系統(tǒng),開發(fā)人工智能
  2. B.
    開發(fā)研究新能源,研制新型化學(xué)合成材料
  3. C.
    培育雜交水稻,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
  4. D.
    研制賽車的動(dòng)力系統(tǒng),提高賽車速度

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
  2. B.
    催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變
  3. C.
    不使用二氧化錳做催化劑,氯酸鉀受熱不會(huì)分解氧氣
  4. D.
    檢驗(yàn)氧氣的方法是向集氣瓶中倒入澄清石灰水

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①________,②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的,可選用的氣體發(fā)生裝置是________(填寫裝置序號(hào)),可以用D或E裝置收集H2,說明H2具有________、________等性質(zhì).
(3)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下造成的后果是________.
(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________.(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過以下四步實(shí) 驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是________(填寫選項(xiàng)序號(hào)).?a.烘干     b.溶解       c.過濾      d.洗滌(6)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案