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科目: 來源: 題型:解答題

向碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物15.6g中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到111.2g溶液.試計算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳多少克?
(2)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是


  1. A.
    向硫酸中滴加酚酞試液,溶液顯紅色
  2. B.
    紫色是石蕊試液遇堿溶液變藍色
  3. C.
    純水的pH一定等于7
  4. D.
    酸性溶液的pH小于7

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)與文學(xué)有著不解之緣.許多成語和文學(xué)作品中蘊含著豐富而有趣的化學(xué)知識.請用你所學(xué)的化學(xué)知識,回答以下問題.
(1)“遙知不是雪,為有暗香來”這句古詩里的化學(xué)知識是________;
(2)我國是最早生產(chǎn)和使用鋼鐵的國家.在古代,人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打,最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,這就是“千錘百煉”、“百煉成鋼”的來歷.這樣做的目的是降低生鐵中________元素的含量,請寫出上述過程中最關(guān)鍵反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng),試回答:

(1)有下列實驗步驟:①加熱氧化鐵;②停止加熱;③通入純凈的一氧化碳;④冷卻后停止通入一氧化碳.
請用上述實驗步驟的標(biāo)號填空.實驗開始時,先________后________.
(2)實驗過程中,圖中A處觀察到的現(xiàn)象是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)該裝置存在一個主要的不足之處是________,你的改進方法是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

[發(fā)現(xiàn)問題]實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):加熱銅與濃硫酸的混合物,能生成一種無色有刺激性氣味的氣體和藍色溶液.
[查閱資料]①某些不活潑的金屬(如銅)能與一些強氧化性的酸(如濃硫酸)發(fā)生反應(yīng),生成水而不生成氫氣,同時生成二氧化硫和銅鹽.
②硫酸銅溶于水后,溶液呈酸性.
[分析討論](1)對于生成的藍色溶液,小東認為可能是Cu(NO32溶液,小楠認為不可能是Cu(NO32溶液,而可能是硫酸銅溶液,小楠的理由是________.
(2)寫出銅與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式________.
(3)小東根據(jù)化學(xué)方程式說,該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅,小田認為不適宜,你能說出小田的一個理由嗎________.
[提出問題]上述藍色溶液中有無硫酸剩余?
[實驗論證]小坤認為可向藍色溶液中滴加氯化鋇溶液,觀察有無沉淀產(chǎn)生,經(jīng)大家討論后,該方案被否定,你覺得否定該方案的理由是________.
[反思評價](1)有同學(xué)提問:為什么不可以用石蕊試液來進行檢驗?你的回答是________.
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn):將足量的銅和足量的濃硫酸置容器中加熱,反應(yīng)一段時間后,反應(yīng)會逐漸變慢,最后反應(yīng)停止,你能說出反應(yīng)停止的原因嗎________.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)用圖A所示裝置進行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是________;
(2)用圖B所示裝置測定空氣中氧氣的含量時,得到的結(jié)論是________;
(3)利用圖C所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅.二氧化碳這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為________.
(4)利用D圖所示方法,探究鐵絲在氧氣中燃燒,選用的細鐵絲應(yīng)該先進行處理,方法是________,這個變化屬于________.

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科目: 來源: 題型:單選題

“NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl  2NaHCO3?Na2CO3+CO2↑+H2O”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng).同學(xué)們對上述反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表了下列見解.其中不正確的是


  1. A.
    該條件下NaHCO3的溶解度較小
  2. B.
    副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥
  3. C.
    析出固體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液
  4. D.
    二氧化碳在制純堿的過程中可循環(huán)使用

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科目: 來源: 題型:單選題

物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化和燃燒的共同點是


  1. A.
    放出熱量
  2. B.
    發(fā)光
  3. C.
    達到著火點
  4. D.
    產(chǎn)物都是氣體

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    路面的水結(jié)成冰
  2. B.
    地震中房屋的倒塌
  3. C.
    電解水得到氫氣和氧氣
  4. D.
    將鐵絲彎成奧運五環(huán)

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科目: 來源: 題型:單選題

在100g10%的食鹽水中加入100g水,則所得溶液


  1. A.
    溶劑質(zhì)量不變
  2. B.
    溶劑質(zhì)量增加一倍
  3. C.
    溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?/div>
  4. D.
    溶液質(zhì)量不變

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同步練習(xí)冊答案