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科目: 來源: 題型:解答題

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)碳酸根離子________;(2)氯酸鉀中氯的化合價(jià)________;
(3)氦氣________;(4)2個(gè)硅原子________;
(5)2個(gè)氮分子________;(6)構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是________;
(7)地殼中含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)回答有關(guān)電解水的問題
(1)如圖為通電分解水的簡(jiǎn)易裝置,如果用VA和VB分別表示試管A和試管B中生成氣體的體積,則VA:VB約等于________.理化上應(yīng)等于此比例,實(shí)際上常大于此比例,原因之一是________;
(2)A試管中電極連接的電池的________極,B中產(chǎn)生的氣體是________;
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列成語(yǔ)涉及到化學(xué)變化的是


  1. A.
    滴水成冰
  2. B.
    木已成舟
  3. C.
    百煉成鋼
  4. D.
    大浪淘沙

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科目: 來源: 題型:單選題

往某溶液中滴加石蕊試液,溶液呈紅色說明該溶液


  1. A.
    pH=7
  2. B.
    pH<7
  3. C.
    pH>7
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、石灰石、稀硫酸、稀鹽酸及相關(guān)的試驗(yàn)儀器及用品,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用來制取某種氣體并驗(yàn)證該氣體的某一性質(zhì),請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出同學(xué)們所制取氣體的化學(xué)方程式:________
(2)請(qǐng)畫出所制取該氣體的發(fā)生裝置,并將其和右側(cè)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置連接起來.
(3)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出該性質(zhì)實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)出的此氣體的性質(zhì):________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或方案的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    連接儀器時(shí),應(yīng)將橡皮塞旋進(jìn)容器口
  2. B.
    滴加液體時(shí),滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁
  3. C.
    制取氧氣時(shí),先將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶口,再加熱盛高錳酸鉀的試管
  4. D.
    蒸發(fā)時(shí),用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí),即停止加熱

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,是利用該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是


  1. A.

    用二氧化碳滅火
  2. B.

    石墨作電刷
  3. C.

    焦炭煉鐵
  4. D.

    氧氣供動(dòng)植物呼吸

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科目: 來源: 題型:單選題

分類是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的常用方法.對(duì)下列純凈物的分類,正確的是


  1. A.
    碳酸鈣和葡萄糖均含有碳元素,都是有機(jī)物
  2. B.
    二氧化碳和臭氧均含有氧元素,都是氧化物
  3. C.
    氧化銅和高錳酸鉀均由不同種元素組成,都是化合物
  4. D.
    氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水后均能使無色酚酞變紅,都是堿

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科目: 來源: 題型:單選題

鐵在氧氣是燃燒生成四氧化三鐵,在這個(gè)反應(yīng)中,鐵,氧,四氧化三鐵的質(zhì)量比是


  1. A.
    21:8:29
  2. B.
    3:2:1
  3. C.
    7:4:27
  4. D.
    3:4:7

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科目: 來源: 題型:單選題

別著急!我來選擇一種肥料,讓你們都能恢復(fù)生機(jī)


  1. A.
    K2SO4
  2. B.
    NH4HCO3
  3. C.
    KNO3
  4. D.
    CO(NH22

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同步練習(xí)冊(cè)答案