下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是

1. A.
   凈化后的自來水，高錳酸鉀
2. B.
   煤，氧氣
3. C.
   汽水，糖水
4. D.
   冰水混合物，二氧化碳

咸寧市大畈核電項(xiàng)目已經(jīng)啟動，通山九宮山風(fēng)力發(fā)電廠正在建設(shè)中．這些新能源的利用和開發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外，你認(rèn)為還有哪些好處（說出兩條）：①________；②________．

在試管里盛有少量黑色粉末，加強(qiáng)熱后有紅色固體生成，同時(shí)有無色、無味并能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，該黑色粉末是________，寫出反應(yīng)中有紅色固體產(chǎn)生的化學(xué)方程式________．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a________、b________；
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行________．
（3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號），其中二氧化錳起________作用．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________．
（5）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________．
（6）實(shí)驗(yàn)室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣．它是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體，制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成．
①寫出制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：________；
②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用________，其理由是________；收集氨氣可選用________，理由是________．

2008年元月2日，新疆烏魯木齊市一商品批發(fā)市場發(fā)生一場特大火災(zāi)．據(jù)查，火災(zāi)的起因是一堆掃帚著火．那么在火災(zāi)發(fā)生中這堆著火的掃帚所起的作用是

1. A.
   提供可燃物
2. B.
   使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
3. C.
   提供氧氣
4. D.
   降低可燃物的著火點(diǎn)

利用硝酸銨（NH₄NO₃）的化學(xué)式計(jì)算：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量________
（2）硝酸銨中N、H、O三種元素的原子個數(shù)比為________
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________
（4）100Kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為________．

從化學(xué)角度看，下列說法中不正確的是

1. A.
   食品添加劑都對健康有害，應(yīng)禁止使用
2. B.
   保存硫酸銅溶液不可用鐵制容器
3. C.
   進(jìn)入久未通風(fēng)的地窖時(shí)要做燈火實(shí)驗(yàn)
4. D.
   可用鹽酸除去熱水瓶內(nèi)的水垢

下列變化中，屬于緩慢氧化的是

1. A.
   二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
2. B.
   食物的腐爛
3. C.
   實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
4. D.
   紅磷燃燒

實(shí)驗(yàn)臺上有一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液，以下同學(xué)對該溶液的猜想合理的是

1. A.
   甲同學(xué)說可能是食鹽溶液
2. B.
   乙同學(xué)說化學(xué)式可能是Na₂S
3. C.
   丙同學(xué)說可能是硝酸鈉溶液
4. D.
   丁同學(xué)說可能是碳酸鈉溶液

2004年11月深圳8歲的袁媛家中煤氣發(fā)生泄漏，小女孩利用所學(xué)知識成功救助了自己的父母，被評為“中國的驕傲”．對下列發(fā)生的災(zāi)難所采取的措施，不正確的是

1. A.
   房內(nèi)煤氣泄漏后，在室內(nèi)立即撥打火警求救電話119
2. B.
   油鍋著火后，迅速蓋上鍋蓋
3. C.
   被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，低身下伏逃生
4. D.
   住宅著火后，先關(guān)閉電源后再噴水降溫