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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水六大類(lèi)通稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)素,是人類(lèi)維持生命和健康的必需物.下列常見(jiàn)物質(zhì):①面粉 ②花生 ③雞蛋 ④紅蘿卜 ⑤瘦豬肉,含有較豐富蛋白質(zhì)的是


  1. A.
    ③⑤
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

從分類(lèi)的角度看,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    冰水屬于純凈物
  2. B.
    液氮屬于單質(zhì)
  3. C.
    干冰屬于氧化物
  4. D.
    氧化鐵屬于合金

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    兩種物質(zhì)是由不同種元素組成的化合物
  2. B.
    兩種物質(zhì)充分燃燒得到不相同的生成物
  3. C.
    兩種物質(zhì)中C、H、O的質(zhì)量比均為2:6:1
  4. D.
    兩種分子的結(jié)構(gòu)不同,故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氧原子________;3個(gè)二氧化氮分子________;鎂離子________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

圖為A、B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為12
  2. B.
    A和B分別屬于非金屬元素和金屬元素
  3. C.
    A的原子和B的原子分別形成簡(jiǎn)單離子的過(guò)程相同
  4. D.
    A與B兩種原子都有三個(gè)電子層

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某課外小組的同學(xué),這制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計(jì)的下列途徑中,正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

碘酸鉀是碘元素化合價(jià)為_(kāi)_______價(jià),碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______,其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    在t4℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g,分別蒸發(fā)掉100g水,析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是A<B<C
  2. B.
    在t3℃時(shí),分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要用水的質(zhì)量相等
  3. C.
    在t3℃時(shí),在三只燒杯中各裝入100g水,分別充分溶解A、B、C三種物質(zhì),其中溶解最多的物質(zhì)是A
  4. D.
    t4℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽=C>A

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),求化學(xué)反應(yīng)中生成的某種單質(zhì)質(zhì)量時(shí),可以用不同的方法解決.
例如:0.72g水通電完全分解可以產(chǎn)生多少克氧氣?
請(qǐng)你分別寫(xiě)出兩種方法的完整計(jì)算過(guò)程和結(jié)果
方法一:利用水的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算
方法二:利用電解水的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算
(2)小明又遇到了另一道計(jì)算題:在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫的水溶液(其中含有3.4g過(guò)氧化氫)和1g二氧化錳混合,最多可以制取多少克氧氣?
小明也用上題中的兩種方法分別進(jìn)行計(jì)算,缺發(fā)現(xiàn)得到的計(jì)算結(jié)果不同.請(qǐng)你幫助小明選擇正確的方法,寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果.(按照格式要求書(shū)寫(xiě))
(3)小明完成以上兩道計(jì)算題,你對(duì)兩種計(jì)算方法的使用范圍有深刻的認(rèn)識(shí)了嗎?請(qǐng)將你的認(rèn)識(shí)寫(xiě)下來(lái):求化學(xué)反應(yīng)中生成的某種單質(zhì)質(zhì)量時(shí)________,利用化學(xué)式和化學(xué)方程式計(jì)算均可;________不能利用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到預(yù)期目的是


  1. A.
    用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體
  2. B.
    用點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳
  3. C.
    用碳酸鈉溶液除去氯化鈉中含有少量氯化鎂
  4. D.
    用抽絲灼燒,聞氣味的方法區(qū)別棉毛衫和羊毛衫

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同步練習(xí)冊(cè)答案