飯后，某同學在碗里加了幾滴洗潔精，碗上的油污就被水沖走了，對此以下理解錯誤的是

1. A.
   這個現(xiàn)象是乳化作用
2. B.
   植物油、洗潔精和水混合成的液體是溶液
3. C.
   植物油被洗潔精分成細小的液滴分散到了水中
4. D.
   乳化作用是生活中常見的一種現(xiàn)象

用化學用語表示：
①氮元素________，②2個氫分子________，③3個鎂離子________，④硫酸鐵________．

中和反應是放熱反應．20℃，取10mL 10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系如圖所示．當加入鹽酸至10mL 時燒杯中溶液的溫度最高，其根本原因是________，此時，向燒杯中滴入石蕊試液，溶液顯________色．

下列家庭小實驗中不可行的是

1. A.
   用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO₂
2. B.
   用點燃的蠟燭去除房間里的煙味
3. C.
   用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
4. D.
   用熟石灰區(qū)分氯化銨和硝酸銨兩種化肥

以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器．

請回答以下問題：
（1）寫出儀器F的名稱：________；
（2）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：________；制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器：________（填字母）；
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的目的是：________．

2012年“六?五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費，你行動了嗎？”．旨在強調(diào)綠色消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境．下列做法不符合以上主題的是

1. A.
   通過安裝“催化轉(zhuǎn)化器”凈化機動車尾氣
2. B.
   研制、使用生物降解塑料制品，消除“白色污染”
3. C.
   鼓勵用煤火力發(fā)電
4. D.
   舉行“地球一小時“熄燈活動

由H、O、C、N四種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，寫出其化學式：與生命密切相關(guān)且占人體總質(zhì)量的的液態(tài)物質(zhì)________；過量飲用會導致中毒死亡的常見的一種液態(tài)有機物________．

在7.36gCaCO₃和MgCO₃組成的混合物中加入足量的鹽酸，產(chǎn)生的CO₂全部被48g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液吸收，恰好完全反應．把吸收后溶液在減壓低溫的條件下蒸干，可得7.6g固體．試求吸收的CO₂是多少克？（提示：CO₂在足量的情況下，與NaOH溶液反應生成NaHCO₃）．

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．氮氣　B．生石灰　C． 食醋　D． 維生素C　E．聚乙烯　F．乙醇　G． 食鹽”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填寫字母序號）．
（1）常用作袋裝食品干燥劑的物質(zhì)是 ________；
（2）可以制作食品包裝袋的是 ________；
（3）可以代替汽油用作汽車燃料的是 ________；
（4）防止引起壞血病的是 ________．

已知：炭粉不能與稀鹽酸反應，鐵和氧化鐵均可與稀鹽酸反應而完全溶解．某課外活動小組將氧化鐵與炭粉的混合物樣品a g加強熱充分反應，此時生成的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁．若將反應后的固體與足量的稀鹽酸充分反應，有b g固體剩余．請回答下列問題：
（1）寫出該實驗中氧化鐵與炭粉發(fā)生反應的化學方程式________．
（2）原樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少克？（以含a、b的代數(shù)式表示，要求書寫計算過程）