近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

（1）圖中從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程屬于________（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）①中的反應(yīng)物是氯化鈉和________，該反應(yīng)的化學方程式為________．
（3）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是________（填序號）．
（4）反應(yīng)④的化學方程式為________．

將鋅鎂鐵鋁的混合粉末3.6g投入到一定質(zhì)量的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)后，得到200g含水88.6%的溶液．則得到氫氣的質(zhì)量是

1. A.
   0.1g
2. B.
   O．2g
3. C.
   0.3g
4. D.
   0.4g

中學生身體發(fā)育需要均衡的營養(yǎng)素，某山區(qū)學校食堂午餐長期的食譜如下：大米飯、燉土豆、豬油炒白菜、蘿卜湯，你建議食堂食譜特別要為學生增加的營養(yǎng)素是

1. A.
   油脂
2. B.
   蛋白質(zhì)
3. C.
   糖類
4. D.
   淀粉

下列有關(guān)溶液的敘述正確的是

1. A.
   洗滌靈能除去油污，主要是利用洗滌靈的吸附作用
2. B.
   硝酸銨溶于水時溶液溫度會降低，因為硝酸銨溶解時只需要吸收熱量
3. C.
   喝完可樂常常會打嗝，說明二氧化碳氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
4. D.
   配制100g10%的氯化鈉溶液的主要步驟是：計算、溶解、裝瓶、貼標簽

已知CO₂、CO的相對分子質(zhì)量分別為44、28，要使二者含有相同質(zhì)量的氧元素，則CO₂與CO的質(zhì)量比為

1. A.
   2：1
2. B.
   1：2
3. C.
   14：11
4. D.
   11：14

實驗室用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，并用實驗來驗證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物（如下圖裝置）．請回答下列問題：

（1）圖中a、b所示儀器的名稱：a________；b________．
（2）裝置圖中有一處錯誤的是：________．
（3）B裝置的作用是：________．
（4）C裝置中盛放的藥品是________，設(shè)計裝置C的目的是________．
（5）寫出裝置D和E實驗現(xiàn)象：________．
（6）根據(jù)實驗設(shè)計和實驗現(xiàn)象，寫出本實驗的結(jié)論：________．

La（鑭）是一種活動性比鋅強的金屬元素，其氧化物為La₂O₃，對應(yīng)的堿La（OH）₃，難溶于水，而LaCl₃、La（NO₃）₃都易溶于水．下列各組物質(zhì)中，不能直接反應(yīng)LaCl₃的是

1. A.
   La+HCl
2. B.
   La₂O₃+HCl
3. C.
   La（OH）₃+HCl
4. D.
   BaCl₂+La（NO₃）₃

如圖表示：向盛有l(wèi)OmL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊試劑）中，加入乙溶液時，溶液pH的變化曲線．已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種．請分析曲線回答問題：
（1）甲是________溶液；
（2）當加入乙溶液的體積為________mL時，甲、乙溶液恰好完全反應(yīng)；
（3）當溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質(zhì)是________（指示劑除外）；
（4）取鹽酸“廢液”樣品20mL，用10%的氫氧化鈉溶液進行測定，當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為8g時，“廢液”中的鹽酸恰好完全中和，測得溶液的pH剛好等于7，計算20mL“廢液”樣品中所含HCl的物質(zhì)的量是多少？（列式計算）

碳酸鈉在工業(yè)上具有重要的用途，它的俗名是

1. A.
   純堿
2. B.
   燒堿
3. C.
   火堿
4. D.
   石堿

化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，但不合理使用會帶來環(huán)境問題．根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）主要的化學肥料包括氮肥、磷肥和________．
（2）農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近于7的土壤中生長，某課外活動小組為了了解柑橘園的土壤環(huán)境，采集土樣，加水溶解，用pH試紙測得其pH=6，該土壤呈________（選填“酸性”、“堿性”或“中性”），改良該柑橘園土壤需加入的物質(zhì)是________（填俗名）．
（3）氨氣是制取氮肥的主要物質(zhì)之一，實驗室制取氨氣是用氯化銨和氫氧化鈣共熱生成氨氣、氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學方程式是________，將氨氣通入酚酞試液中溶液變________色．