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科目: 來源: 題型:解答題

下列框圖中是某品牌“潔廁靈”標(biāo)簽上的部分文字:
品名:
用途:
注意事項(xiàng):
潔廁靈
消除瓷面污漬、水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3
①請(qǐng)勿與漂白類化學(xué)品混用;②請(qǐng)勿用于酸敏感的大理石、金屬等.
(1)請(qǐng)你推測潔廁靈的pH________7(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)漂白精與潔廁靈不能混合使用,二者若混合容易產(chǎn)生一種有毒氣體,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O;則X的化學(xué)式為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

2009年世界環(huán)境日主題是“地球需要你:團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”.環(huán)境問題是人類面臨的重大問題,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),更要關(guān)注環(huán)境的污染和防治.下列說法不正確的是


  1. A.
    pH<5.6的雨水稱為酸雨
  2. B.
    大理石雕長時(shí)間處于酸雨的環(huán)境下會(huì)逐漸被腐蝕
  3. C.
    煤燃燒時(shí)應(yīng)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),以減少廢氣中的二氧化硫
  4. D.
    廢棄電池中通常含有的Hg、Pb元素不污染環(huán)境,可以不回收

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科目: 來源: 題型:單選題

在-個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)-段時(shí)間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

下列說法正確的是


  1. A.
    待測值為35
  2. B.
    反應(yīng)后生成的Z、Q的質(zhì)量比為8:7
  3. C.
    X可能做催化劑
  4. D.
    Z、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為2:3

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科目: 來源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒有說明用量,液體藥品一般取


  1. A.
    1-2mL
  2. B.
    3-4mL
  3. C.
    5mL
  4. D.
    10mL

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科目: 來源: 題型:單選題

2010年4月徐州市教育局向全市學(xué)生號(hào)召“森林城市創(chuàng)建從我們身邊做起,大力植樹造林,改善空氣質(zhì)量”,植樹造林有助于減少空氣中的哪種成分的含量


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    氮?dú)?/div>
  4. D.
    稀有氣體

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科目: 來源: 題型:單選題

下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是


  1. A.

    除雜的方法

    ①粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā)

    ②木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引

    ③CO2中混有CO——通過灼熱的氧化銅

  2. B.

    化學(xué)與健康

    ①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥

    ②多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素

    ③用活性炭凈水器可凈化飲用水

  3. C.

    實(shí)驗(yàn)記錄

    ①用10ml量筒量取7.25ml 水

    ②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2

    ③用托盤天平稱取5.6g鐵粉

  4. D.

    化學(xué)物質(zhì)與俗名

    ①固體二氧化碳—干冰

    ②干燥劑氧化鈣—生石灰

    ③氫氧化鈉—燒堿、火堿、苛性鈉

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科目: 來源: 題型:填空題

從宏觀角度分析,物質(zhì)都是由元素組成的.例如氧氣是由________元素組成的,氧化銅是由________元素組成的,鐵礦石、鋼鐵、鐵銹中都含有________元素.從微觀角度分析,①物質(zhì)都是由________構(gòu)成的,如水是由________構(gòu)成的,銅是由________構(gòu)成的;②分子都是由________構(gòu)成的,如二氧化碳分子由________構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:單選題

體操運(yùn)動(dòng)員在上器械之前常用“鎂粉”搓手.“鎂粉”的主要成分是MgCO3,MgCO3屬于


  1. A.
    氧化物
  2. B.
    單質(zhì)
  3. C.
    混合物
  4. D.
    化合物

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科目: 來源: 題型:單選題

下列是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于金屬元素的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

按要求各寫一個(gè)生成二氧化碳的化學(xué)方程式.
反應(yīng)類型生成二氧化碳的化學(xué)方程式
分解反應(yīng)
化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案