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科目: 來源: 題型:填空題

南南同學(xué)學(xué)完了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)后與小組同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.先用托盤天平稱取純凈的氫氧化鈉于潔凈燒杯中,再用量筒量取自來水倒入燒杯中,攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物.對此現(xiàn)象小組同學(xué)都感到疑惑,于是進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】白色渾濁物是什么物質(zhì)?
【查閱資料】①自來水是硬水,常常含有Ca(HCO32 和Mg(HCO32
②Ca(HCO32 與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:Ca(HCO32+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3
Mg(HCO32與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:Mg (HCO32+2NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+Na2CO3
③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大,可形成稀溶液.
【作出猜想】猜想一:白色渾濁物是CaCO3
猜想二:白色渾濁物是Mg(OH)2
猜想三:白色渾濁物是________.
【實(shí)驗(yàn)探究】①取氫氧化鈉于燒杯中,加自來水水?dāng)嚢,杯壁發(fā)燙,原因是________.靜置冷卻、過濾.
②、贋V渣加稀鹽酸,有氣泡冒出,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,說明猜想________錯誤.
③另、贋V渣加熱的蒸餾水,在上層清夜中再加酚酞試液,液體變紅,所以猜想________正確.
【拓展延伸】南南認(rèn)為實(shí)驗(yàn)探究①過濾后的濾液是純凈的氫氧化鈉溶液,對嗎?________(填對或不對),你的證明方法是(寫出操作方法、現(xiàn)象、結(jié)論)________.
【實(shí)驗(yàn)反思】①實(shí)驗(yàn)室在配制溶液時應(yīng)該使用________水.
②判斷自來水是硬水的方法是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有________元素,可推測生成物中含有水.
(2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:
假設(shè)一:生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
假設(shè)二:生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
請回答:A裝置中黑色固體粉末是________(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
(3)討論交流:
小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):________(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:________
.小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:________,處理的方法是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)金屬的說法不正確 的是


  1. A.
    金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
  2. B.
    地殼中含量最高的金屬元素是鋁
  3. C.
    炒完菜后,應(yīng)及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
  4. D.
    金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)在空氣中加熱銅絲______
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁______
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳______
(4)鐵在純氧中燃燒______.

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科目: 來源: 題型:填空題

如下圖所示,王琳同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯.
①請你幫她填寫下表中的空白:
燒杯A燒杯B
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________
解  釋________(此處不必填寫)
②王琳同學(xué)認(rèn)為B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是用來表示物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖,不同的圓球代表不同的原子.

回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________.
(2)寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①________ ②________
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式中的任意一個:________
(3)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該遵循綠色化學(xué)的思想.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在甲、乙、丙三種制取氧氣的方法中,________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥氧氣時,可選用的裝置是________(填字母代號).若用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先________,然后________,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶氧氣.應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且能形成有色溶液的是


  1. A.
    (NH42SO4、FeCl3、NaNO3、K2SO4
  2. B.
    KOH、KNO3、NaCl、KMnO4
  3. C.
    MgSO4、NaCl、HNO3、K2CO3
  4. D.
    Ba(OH)2、CuSO4、MgCl2、H2SO4

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科目: 來源: 題型:單選題

俗語說“萬物生長靠太陽,植物生長靠營養(yǎng)”.欲使冬小麥根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱,你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,建議使用


  1. A.
    Ca(H2PO42
  2. B.
    K2SO4
  3. C.
    CO(NH22
  4. D.
    KNO3

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科目: 來源: 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).在H2O、Cu、C60和NaCl四種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(用化學(xué)符號表示,下同)________,氯化鈉中的陽離子是________.

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同步練習(xí)冊答案