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科目: 來源: 題型:填空題

某興趣小組探究分子的特性時做以下四組實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)一]:已知:堿性溶液能使酚酞變紅,而氨水呈堿性,打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味.請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:
1)甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無明顯變化.
2)如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,觀察溶液顏色有什么變化.現(xiàn)象________.通過上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是________.
3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘,燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是________,這一現(xiàn)象說明________,B燒杯的作用是________.
[實(shí)驗(yàn)二]:乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花(由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味),試管中看到的現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說明了:________;
[實(shí)驗(yàn)三]丙同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖4所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線________“高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說明了________,同時還可以說明________.
[實(shí)驗(yàn)四]以下是丁同學(xué)完成的三個實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和他一起進(jìn)行總結(jié)歸納:
①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上,試紙變藍(lán)色;
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上,滴酒精的試紙不變藍(lán),滴碘酒的試紙變藍(lán);③把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的試管中加熱,將濕淀粉試紙放在試管口,淀粉紙上,淀粉試紙變藍(lán)色;將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃.
根據(jù)以上現(xiàn)象,可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有:________、________.可能得到關(guān)于分子的結(jié)論:________,________.

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科目: 來源: 題型:填空題

治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5).莽草酸的摩爾質(zhì)量是________;0.4mol莽草酸中約含________個莽草酸分子;3.01×1023個莽草酸分子的質(zhì)量為________g.

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科目: 來源: 題型:單選題

司機(jī)駕車時飲用的飲料中不能含有的物質(zhì)是


  1. A.
    碳酸
  2. B.
    乙醇
  3. C.
    檸檬酸
  4. D.
    蔗糖

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科目: 來源: 題型:填空題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w.化學(xué)方程式是________.他稱取了250g純度為80%大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),計算收集到氣體的質(zhì)量為多少?(大理石中除碳酸鈣之外的其它雜質(zhì)不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置,請用所有正確答案的序號填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選的氣體發(fā)生裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;收集氧氣可選的裝置有________.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需用的藥品是________和________(均填藥品名稱);應(yīng)選的氣體發(fā)生裝置是________,收集二氧化碳應(yīng)選的裝置是________;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用銅和稀硝酸反應(yīng)來制取一氧化氮(化學(xué)式為:NO),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+4H2O+2NO↑.NO是無色氣體,難溶于水,比空氣略重.常溫下NO極易與O2化合生成紅棕色NO2氣體.實(shí)驗(yàn)室制取NO應(yīng)選氣體發(fā)生裝置是________,收集NO應(yīng)選的裝置是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

有兩種金屬混合物10g,與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了l g氫氣,則混合物可能的組成是


  1. A.
    鐵和鋅
  2. B.
    鐵和鎂
  3. C.
    鎂和鋁
  4. D.
    鎂和銅

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于儀器的用途,下列敘述中錯誤的是


  1. A.
    試管可以用作反應(yīng)容器
  2. B.
    量筒可以用作配置氫氧化鈉溶液
  3. C.
    托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量
  4. D.
    玻璃棒可以用來攪拌液體

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科目: 來源: 題型:解答題

人的生命與健康倍受社會的關(guān)注,請用所學(xué)知識回答問題.
(1)三聚氰胺是三鹿嬰幼兒奶粉受污染的罪魁禍?zhǔn),三聚氰胺的化學(xué)式為C3N6H6,它是由________種元素組成的;其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%.某品牌奶粉1袋中加入了1 克三聚氰銨,相當(dāng)于增加了________ 克蛋白質(zhì).(保留一位小數(shù))
(2)自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
①用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等,該操作利用的化學(xué)原理是________;
②二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒殺菌,其中氯元素的化合價是________;
③我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.(其中 表示氯原子,表示鈉原子子,表示氧原子)請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來源: 題型:填空題

大蒜是人們生活中常見的食品,同時又有藥用的價值.大蒜中大蒜辣素的化學(xué)式為C6H10S2,它是由________種元素組成,分子中碳、硫的原子個數(shù)比為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中,試管①中的水通過實(shí)驗(yàn)后轉(zhuǎn)移到試管②中,且為純凈水.則該實(shí)驗(yàn)的原理是


  1. A.
    過濾
  2. B.
    吸附
  3. C.
    蒸餾
  4. D.
    沉降

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