將化學(xué)知識用到生產(chǎn)、生活中，是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一．下列做法中正確的是

1. A.
   家用電器著火，立即用水滅火
2. B.
   用水經(jīng)常沖洗自行車以防止生銹
3. C.
   炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
4. D.
   用燒堿改良酸性土壤

碘（I）是人必須的重要微量營養(yǎng)元素之一．為了消滅碘缺乏癥，人們必須食用“碘鹽”--含規(guī)定量碘酸鉀（KIO₃）的食鹽．若要獲取2.54g碘，需要碘酸鉀（KIO₃）多少克？

下列化學(xué)方程式的書寫正確的是

1. A.
   Cu+AgNO₃=Cu（NO₃）₂+Ag
2. B.
   CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
3. C.
   Mg+O₂MgO₂
4. D.
   3Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑

下列有關(guān)圖象中不正確的是

1. A.
   一定質(zhì)量的碳在過量的氧氣中燃燒
2. B.
   加熱高錳酸鉀制取氧氣
3. C.
   硫在氧氣中燃燒時，參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量關(guān)系
4. D.
   質(zhì)量相同的粉狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣與足量的稀鹽酸

2005年10月12日，我國成功發(fā)射了“神舟六號”載人航天飛船．火箭升空時表面易產(chǎn)生高溫，在火箭表面要涂上一種起散熱作用的特殊涂料，該涂料的性質(zhì)可能是

1. A.
   在高溫下可分解汽化
2. B.
   在高溫下能與火箭表面材料反應(yīng)
3. C.
   在常溫下就熔化
4. D.
   常溫下可分解汽化

以下是利用“把溫度降到著火點以下”的原理來熄滅蠟燭的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

常溫下，下列物質(zhì)放置在空氣中，不容易發(fā)生化學(xué)變化的是

1. A.
   碳酸鈣
2. B.
   白磷
3. C.
   生石灰
4. D.
   燒堿

下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是

選項	生活中的現(xiàn)象	解釋
A	氣體易被壓縮	因為氣體分子間隔很小
B	在花園中可聞到花的香味	因為分子在不斷運動
C	熱脹冷縮	因為分子大小隨溫度而改變
D	水結(jié)成冰	因為分子發(fā)生了變化

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

“珍愛生命，拒絕毒品”是每個公民的責(zé)任，但是在某些娛樂場所，還有人服用俗稱搖頭丸的毒品．有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C₁₂H_xO₂N，相對分子質(zhì)量為209，下列關(guān)于這種搖頭丸的說法錯誤的是

1. A.
   由C、H、O、N四種元素組成
2. B.
   一個該搖頭丸分子含有19個氫原子
3. C.
   組成元素中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
4. D.
   屬于有機(jī)化合物

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運用化學(xué)知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題．下列說法中你認(rèn)為錯誤的是

1. A.
   攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度
2. B.
   洗潔精清洗油污發(fā)生了乳化作用
3. C.
   溶液中微粒的接觸機(jī)會多，所以溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)速率比較快
4. D.
   消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使雪較快地融化