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科目: 來源: 題型:解答題

結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①________;②________.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式是________,選擇的發(fā)生裝置是________(請從甲圖中選擇合適的裝置,填序號,下同),選擇的收集裝置是________.可用此方法收集的理由是________.
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率.請從乙圖中選取________(填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的.

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀材料,回答問題:
材料1:氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色氣體.
材料2:氯原子的結構示意圖如圖,在化學反應中易得到1個電子,達到8電子的穩(wěn)定結構,氯氣化學性質很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應.

材料3:燃燒不一定要有氧氣參加,任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應,都可以叫做燃燒,氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl).
材料4:我國四川5.12地震災區(qū)災后急需大量消毒劑對災區(qū)飲用水、環(huán)境進行消毒,防止災后疫情發(fā)生.氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑,世界衛(wèi)生組織(WHO)已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑.
(1)氯氣的化學式為________,一個氯分子所含質子總數(shù)為________.
(2)請總結氯氣的有關性質:(各寫一點即可)
①物理性質________;
②化學性質________.
(3)寫出材料4中二氧化氯的化學式________,其中氯元素的化合價為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

家庭廚房就是一個化學小世界,“柴米油鹽醬醋茶”、“鍋碗瓢盆”中包含著許多化學知識.
(1)下列各類食物中含有豐富蛋白質的是________.

(2)下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.根據(jù)下列標簽回答問題:
每100g含有
營養(yǎng)成分
糖類油脂蛋白質維生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
以上標簽中沒有列出的營養(yǎng)素是________,為人體提供能量的營養(yǎng)素是________,人體必需的微量元素是________.
(3)下列所示的各種炊具、餐具中,主要利用有機合成材料制成是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

同學們在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質?
[查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學性質,與氫氧化鈉反應產生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結在一起;
(2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復分解反應,產生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
[成分分析]同學們依據(jù)所學的化學知識結合從資料中獲取的信息,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[實驗驗證]為了驗證猜想,小紅同學取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認為自己的猜想成立.
(1)寫出下列有關化學反應的化學方程式:
①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應________;
②小紅的實驗中,白色沉淀形成的化學反應________.
[問題解答]
(2)實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內:
ABCDE
(3)老師和同學們都認為小紅所得結論不正確,為什么?________.
[含量測定]在老師的指導下,同學們設計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立.為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù),他們設計了如下2種不同的實驗方案:
方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應,氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質量,得前后兩次質量差為0.90g.

[實驗討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進行的操作是________;
②裝置E的作用是________;
③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請判斷并寫出理由________.
④老師和同學們都認為:不能根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)0.90g計算白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù),理由是________;
⑤為達到準確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)的目的,應該加以改進,你認為改進方法是________.
方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進行實驗,測定產生的硅酸的質量以推算碳酸鈉的質量分數(shù).

(1)“操作1”的名稱是_________;
(2)確定鹽酸是否適量的方法是________(說明實驗的操作、現(xiàn)象與結論);
(3)若實驗中所取樣品的質量為3g,產生硅酸沉淀的質量為0.39g.計算該白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù).
[反思評價]導致測定的結果偏大的原因可能是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

構成物質的粒子有________、________和________.如鐵由________構成,二氧化碳由________構成,NaCl由________構成.

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科目: 來源: 題型:單選題

科研人員為了研究食物中的不同營養(yǎng)物質對蟑螂生長的影響,將剛孵出的蟑螂分為數(shù)量相同的甲、乙、丙、丁四組,分別喂食含不同營養(yǎng)的食物(如表所示,表中數(shù)字代表所含營養(yǎng)成分的多少,“一”表示沒有此成分)則這個實驗的對照組是
維生素-0.50.50.5
蛋白質44-4444
脂 肪555555-
淀 粉66666666


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

某有機物在空氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水的質量比為11:9,則該有機物可能是


  1. A.
    C2H2
  2. B.
    C2H5OH
  3. C.
    CH3COOH
  4. D.
    CH3OH

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質可用于人工降雨的是


  1. A.
    純堿
  2. B.
    干冰
  3. C.
    蔗糖
  4. D.
    活性炭

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組試劑中可用來制硫酸鐵的是


  1. A.
    Fe+H2SO4
  2. B.
    Fe(OH)2+H2SO4
  3. C.
    FeCl3+Na2SO4
  4. D.
    Fe2O3+H2SO4

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學學習小組復習氣體制取的實驗原理與方法時,將課本基礎知識梳理歸納并進行比較.請結合如圖所示的實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置A中標號的名稱a________;b________.
(2)寫出一個實驗定制取氧氣的化學方程式________,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中發(fā)生裝置________(填標號,下同)與收集裝置________組裝一套制取氧氣的裝置(發(fā)生裝置和收集裝置各選一種).
(3)你所組裝的上述制取氧氣的裝置________(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳.

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同步練習冊答案