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科目: 來源: 題型:單選題

化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分,下列各組的兩個概念中,后者包括前者的是


  1. A.
    中和反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)
  2. B.
    無機(jī)物有機(jī)物
  3. C.
    單質(zhì)化合物
  4. D.
    化合物氧化物

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科目: 來源: 題型:單選題

使用綠色能源有利于降低碳排放量,不能降低碳排放量的是


  1. A.
  2. B.
    風(fēng)能
  3. C.
    太陽能
  4. D.
    氫能

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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)已學(xué)知識判斷下列敘述不正確的是


  1. A.
    可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
  2. B.
    鑒別空氣、氫氣、氧氣三種氣體最簡單的方法是將燃著的木條分別伸入盛有氣體的集氣瓶中
  3. C.
    本廠生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3)產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于50%,含氮量高,價(jià)格低廉,是農(nóng)民朋友增收致富的好幫手
  4. D.
    2Mg、Mg2+、Mg+2中的2分別表示鎂原子的個數(shù)、鎂離子所帶的電荷數(shù)和鎂元素的化合價(jià)

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科目: 來源: 題型:多選題

(不定項(xiàng)選擇)以下對某一主題知識進(jìn)行的歸納,其中不正確的一組是
(A)環(huán)境問題(B)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球變暖
臭氧層破壞和酸雨等與空氣污染有關(guān)
核內(nèi)中子數(shù)決定了元素的種類
物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的
(C)實(shí)驗(yàn)方法(D)物質(zhì)俗稱
制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性
點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度
水銀不是銀,而是金屬汞
苛性鈉不是鈉,而是一種常見的鹽


  1. A.
    不正確的一組是A
  2. B.
    不正確的一組是B
  3. C.
    不正確的一組是C
  4. D.
    不正確的一組是D

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科目: 來源: 題型:多選題

當(dāng)兩種液體互相混合形成溶液時


  1. A.
    液體中有水時,水一般是溶劑
  2. B.
    只能將量多的一種叫溶劑,量少的一種叫溶質(zhì)
  3. C.
    只能將量少的一種叫溶劑,量多的一種叫溶質(zhì)
  4. D.
    通常將量多的一種叫溶劑,量少的一種叫溶質(zhì)

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科目: 來源: 題型:填空題

學(xué)習(xí)了初中化學(xué)課程后我們知道,人體如果缺乏________元素,會引起骨質(zhì)疏松或骨骼畸形,如果缺乏________元素,會引起甲狀腺腫大,如果缺乏________元素,會導(dǎo)致貧血.下列食物中,含鐵較豐富的是________,(填番號,下同),含碘較豐富的是________,含鈣較豐富的是________,
A、豬排骨    B、豬肝     C、海帶    D、大米.

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科目: 來源: 題型:單選題

不能證明鋅、銅、銀的金屬活動性順序的一組試劑是


  1. A.
    銅、銀、硝酸鋅溶液
  2. B.
    鋅、銀、硝酸銅溶液
  3. C.
    鋅、銅、硝酸銀溶液
  4. D.
    鋅、銀、硫酸銅溶液

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)課上,智老師展示兩瓶無標(biāo)簽的溶液,說:“它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液.請同學(xué)們設(shè)計(jì)不同的區(qū)別方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”.幾分鐘后,我們設(shè)計(jì)了多種方案.
(1)我設(shè)計(jì)出的二種不同的區(qū)別方法是(只寫出試劑):________、________.
(2)交流實(shí)驗(yàn)方案時,羅宇同學(xué)設(shè)計(jì)的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場爭論.
正方觀點(diǎn):可以區(qū)別;反方觀點(diǎn):無法區(qū)別.
我贊同________(填“正方”或“反方”)的觀點(diǎn),其理由是________.
驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應(yīng),從生成物的角度去探究,可以這樣驗(yàn)證(簡要寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)________.
(3)在上述探究過程中,要注意安全,因?yàn)開_______.
(4)小結(jié)時,思揚(yáng)同學(xué)說:“堿與二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水”,我能寫出二氧化碳與另一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來源: 題型:解答題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對有關(guān)知識的總結(jié),請你填寫空格:
(1)邏輯關(guān)系:物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系,其中酸和鹽屬于________關(guān)系.
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系:下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M.

圖中物質(zhì)M屬于________(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);從①-③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個,寫出化學(xué)方程式:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
  2. B.
    131.6克硝酸鉀溶液蒸干得31.6克硝酸鉀,硝酸鉀溶解度為31.6克
  3. C.
    濃溶液一定是飽和溶液
  4. D.
    溫度升高,固體溶解度不一定都增大

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同步練習(xí)冊答案