人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca₁₀（PO₄）₆（OH）₂]形式存在．填空：
（1）羥基磷酸鈣晶體相對分子質(zhì)量是________．
（2）羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.1%）________．

水煤氣的生產(chǎn)中發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：C+H₂OCO+H₂，其中作還原劑的是

1. A.
   CO
2. B.
   H₂
3. C.
   H₂O
4. D.
   C

人類生活離不開金屬．
（1）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱．發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要________、________等物質(zhì)共同作用才會生銹．
（2）下面是某小組同學(xué)對金屬鎂和鐵性質(zhì)的對比研究：
在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實驗．試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，質(zhì)量相同的稀鹽酸．
請寫出乙中試管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________通過觀察可看到的現(xiàn)象是________．

化學(xué)來源于生活，以下對一些生活中的事實解釋錯誤的是

1. A.
   炒菜時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣
2. B.
   石墨能做鉛筆芯是因為石墨具有導(dǎo)電性
3. C.
   酒精可做燃料是因為酒精具有可燃性
4. D.
   用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書館的火災(zāi)是因為滅火時不會留下痕跡

隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注自身的健康．以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個問題．
（1）植物為人類提供了大量營養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童由于偏食（不愛吃蔬菜、水果），結(jié)果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營養(yǎng)缺乏癥，這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題．這是由于攝入________（選填：A．維生素　B．油脂　C．蛋白質(zhì)）不足而引起的．
（2）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足，就會引起疾病．下列元素中不屬于人體必需的微量元素的是________（選填：A．鋅　B．氮　C．銅　D．汞　E鐵　F．碘）．
（3）某同學(xué)平時不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營養(yǎng)素是________；
（4）某同學(xué)在畢業(yè)體檢時，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足．假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時的飲食中應(yīng)該多吃的食物是________（任填一種）．

（1）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱①________、②________．用B、C組合，可以制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
（2）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過“酸雨危害的模擬實驗”探究，下面請你回憶：
①實驗時老師給你提供了二個集氣瓶，________瓶中是充滿了空氣，另一個是________；
②回憶實驗過程，完成表格中的空格

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
集氣瓶編號	A	B
加入的物質(zhì)	水	水
a．植物葉子，果皮	無現(xiàn)象
b．鎂條或鋅粒	無現(xiàn)象
c．大理石或石灰石	無現(xiàn)象

③探究結(jié)論：酸雨的pH值________飽和二氧化碳水溶液（填＞、＜或=）；酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用________做成的雕像、以及金屬制品等．
④反思與評價：為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護(hù)我們的大自然，請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議：________．

2012年“地球一小時”活動于3月31日舉行，下列做法與此活動不相符的是

1. A.
   城市照明系統(tǒng)大力推廣利用太陽能
2. B.
   研制用二氧化碳合成新型可降解塑料
3. C.
   夏季將室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置最低
4. D.
   利用秸稈、糞便等制成沼氣來替代化石燃料

氫氧化鈣溶液中加入或通入下列物質(zhì)，能使溶液的pH顯著降低的是

1. A.
   硫酸
2. B.
   氯化鉀
3. C.
   氯化鈉
4. D.
   一氧化碳

1995年諾貝爾化學(xué)獎授予了荷蘭的保羅?柯魯森、美國的馬里奧?莫利納和舍馬德?羅蘭德，以表彰他們在研究大氣化學(xué)，尤其是對臭氧的形成和保護(hù)方面所做出的重要貢獻(xiàn)．臭氧層遭破壞的機(jī)理可簡單表示為 當(dāng)有NO存在時，可發(fā)生如下反應(yīng)：①NO+O₃=NO₂+O₂，②NO₂+O=NO+O₂．據(jù)此判斷，NO在O₃分解反應(yīng)中的作用是

1. A.
   氧化劑
2. B.
   還原劑
3. C.
   催化劑
4. D.
   干燥劑

利用水電解器電解水一段時間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是

1. A.
   陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
2. B.
   陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
3. C.
   陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
4. D.
   陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的化學(xué)計量數(shù)為1：2