實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為________．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是________．
（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）________．
我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：
________，________
（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）________．

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（2）乙裝置收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來(lái)驗(yàn)滿，這是利用了氧氣的________性．甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點(diǎn)是________．

已知純凈的氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物只有水，在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取，某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用氫氣燃燒測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．回答下列問(wèn)題：
（1）丙裝置中C儀器的名稱是________．
（2）關(guān)閉止水夾B（止水夾起開關(guān)作用），打開止水夾A，將氫氣驗(yàn)純后，點(diǎn)燃?xì)錃獠⒉迦胍已b置的容器內(nèi)，直至火焰剛好熄滅時(shí)關(guān)閉止水夾A．冷卻至室溫，下一步的操作是________，觀察到乙裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是________．
（3）用化學(xué)方程式表示乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)________．

某元素R的化合價(jià)是奇數(shù)（不變化合價(jià)），已知其氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為m，其氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為n，則R的化合價(jià)為

1. A.
   2（m-n）/55
2. B.
   2（n-m）/55
3. C.
   （2m-n）/55
4. D.
   （2n-m）/55

能用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是________
A．量筒　　 B．集氣瓶　　 C．燒杯　　 D．試管．

下列操作不正確的是

1. A.
   傾倒液體時(shí)，可以快速往試管里倒
2. B.
   實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放入指定容器
3. C.
   取完藥品后，應(yīng)立即蓋好瓶塞，放回原處
4. D.
   沒(méi)說(shuō)明用量時(shí)，液體應(yīng)取1-2mL

下圖中表示節(jié)約用水的標(biāo)志是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

從化學(xué)的視角觀察社會(huì)事件，下列與化學(xué)無(wú)關(guān)的是

1. A.
   北京奧運(yùn)“祥云”火炬使用丙烷（C₃H₈）作燃料，既環(huán)保，效果又好
2. B.
   火災(zāi)時(shí)用泡沫滅火器滅火
3. C.
   “5.12”汶川地震后為防災(zāi)后大疫，防疫人員用“84消毒液”進(jìn)行噴灑消毒
4. D.
   嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星利用巨大的太陽(yáng)能電池板為衛(wèi)星的各探測(cè)儀器提供電力保障

下列變化中，都屬于物理變化的一組是

1. A.
   鐵生銹、電解水
2. B.
   水燒開變成水蒸汽、火堿變質(zhì)
3. C.
   吃進(jìn)的食物被消化、濃硫酸吸水
4. D.
   濃鹽酸的揮發(fā)、用二氧化碳制干冰

在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮?dú)猗菽蕷獾任宸N氣體中，選擇適當(dāng)序號(hào)填寫在下面空格中：（填序號(hào)）
（1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是________
（2）可用于制硝酸等氮肥的是________
（3）在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是________
（4）大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是________
（5）松脆的餅干遇到會(huì)變軟的是________．