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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在元素周期表中碳元素的信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    碳原子中的質(zhì)子數(shù)為6
  2. B.
    碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01g
  3. C.
    碳屬于金屬元素
  4. D.
    碳元素只能形成一種單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某市的地理位置如圖所示.隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,該地居民發(fā)現(xiàn)水質(zhì)開(kāi)始變差,原來(lái)澄清透明的河水開(kāi)始變得渾濁,并發(fā)出難聞的氣味.假設(shè)你是該市市長(zhǎng),你會(huì)采用怎樣的措施改善本地區(qū)的水質(zhì)污染.

你的措施是:
(1)______;
(2)______;
(3)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某次考試命題留下很多稿紙要集中銷毀,銷毀的方法很多,通常是由2~3個(gè)人將它們?nèi)紵,為了快速充分的燃燒掉這些紙,最簡(jiǎn)單的操作方法是________,理由是________.簡(jiǎn)述用燃燒的方法銷毀保密資料的優(yōu)缺點(diǎn)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)常溫下,在一個(gè)盛有30%硝酸鉀溶液的燒杯中,溶液中的溶質(zhì)是______,溶液于另一個(gè)燒杯中,則取出的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.若在取出的溶液中加入少量的硝酸鉀后,硝酸鉀不溶解,則表明該取出的溶液為_(kāi)_____(填“飽和”,或“不飽和”)溶夜.
(2)下表是人的原尿和尿液的主要成分
尿液中的物質(zhì) 蛋白質(zhì) 葡萄糖 尿素尿酸 無(wú)機(jī)鹽
各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 原尿 90-93 7-9 0.10.3 0.004 0.72
尿液 96.6 0 0 2 0.05 1.3
由于腎小管的重吸收作用,尿液中______的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯低于原尿.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從H、C、O、Na這 4種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成一種符合下列內(nèi)容的物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式表示.
序號(hào)內(nèi)容化學(xué)式序號(hào)內(nèi)容化學(xué)式
(1)能夠供給呼吸的氣體______(4)汽水中含有的酸______
(2)天然氣的主要成分______(5)用于消毒的碘酒中的溶劑______
(3)可用于冶煉金屬物質(zhì)______(6)重要的化工原料,俗稱燒堿______

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過(guò)后,植物生長(zhǎng)得更好.下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過(guò)程:
①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無(wú)色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w;
②一氧化氮的密度比空氣略大,不穩(wěn)定,常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮的氣體;
③二氧化氮?dú)怏w有毒,易與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;④生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br/>(1)上述短文中,描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是______ (填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),下列收集方法不適宜的是______.
A.向上排空氣法  B.向下排空氣法  C.排水收集法

(3)寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______,其中氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是______.
A.不變  B.僅升高    C.僅降低  D.既有升高又有降低
(4)“雷雨發(fā)莊稼”,植物生長(zhǎng)得更好的原因是______.
A.生成的一氧化氮可以作為氮肥
B.生成的二氧化氮可以作為氮肥
C.生成的硝酸鹽可以作為氮肥.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是


  1. A.
    “配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”中,多余的藥品放回原瓶
  2. B.
    “粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)時(shí)當(dāng)水分全部蒸發(fā)完后停止加熱
  3. C.
    “探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定溶液pH時(shí)用玻璃棒蘸取溶液
  4. D.
    “高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中,一有氣泡產(chǎn)生立即收集

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

這些常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室儀器中,不可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用如圖所示裝置的序號(hào)回答下列問(wèn)題(裝置可重復(fù)使用,尾氣處理裝置未給出):

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的反應(yīng)裝置是______.過(guò)氧化氫(H2O2)溶液與二氧化錳混合時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2H2O數(shù)學(xué)公式2H2O+O2↑.利用此反應(yīng)制取氧氣的反應(yīng)裝置應(yīng)選______和______.
(2)檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是______.除去CO中較多的CO2,最好選______裝置.
(3)水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

探究空氣中氧氣含量時(shí),出現(xiàn)測(cè)量值偏小,可能的原因是什么?(最少答兩點(diǎn))

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同步練習(xí)冊(cè)答案